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柳州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市上报材料 “做一个有道德的人”活动 Ⅲ-33-3 2009年1月——2011年5月 柳州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市测评提交表 测评内容序号：Ⅲ—33—3 提供部门：柳州市第六中学 负责人签名：周海 测评结果：A 部门盖章： 联 系 人：连芝 联系电话提交日期：2011年4月24日 自检评述 为积极发挥未成年人道德典型的示范作用，引导未成年人大力弘扬中华民族传统美德，做一个有道德的人，学校利用五四青年节和开学初等主要时期在广大未成年人中开展“创先评优”等活动。设“校级文明班级”和校级先进个人（包括“校级形象大使”、“校级孝敬之星”、“校级学习楷模”、“校级礼貌榜样”、“校级守纪先进”与“校级卫生标兵”）等奖项。 通过评选表彰未成年人道德典型，引导广大未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，推进未成年人成为社会主义事业的合格建设者和接班人。 柳州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市材料目录 编号：Ⅲ—33—3 序号 内 容 提交单位 页号 1 柳州市第六中学2009年讲文明树新风方案 柳州市第六中学 2 “讲文明，树新风”活动“优秀学生”名单 柳州市第六中学 3 柳州市六中2009年讲文明树新风总结 柳州市第六中学 4 2010年柳州六中五四青年节“创先评优”活动方案 柳州市第六中学 5 2010年柳州市六中五四青年节“创先评优”活动评选标准 柳州市第六中学 6 2010年四青年节校级先进个人名单 柳州市第六中学 7 柳州市第六中学2010----2011学年度上学期优秀学生名单 柳州市第六中学 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料说明 说 明：柳州市第六中学2009-2010（下）五.四青年节优秀学生评比名单 说 明：2009-2010（下）柳州六中先进班集体、优秀学生名单 柳州市第六中学2009年讲文明树新风方案 本学期学校德育工作继续落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神和中小学德育目标任务，坚持以人为本，结合校实际，以培养学生良好的道德品质、心理健康和行为习惯为目的，通过有效途径对学生实施德育，切实增强德育工作的针对性和时效性，形成学校、社会、家庭育人网络，落实科学发展观，构建和谐和节约型社会，全面推进素质教育扎实工作、努力开创我校德育工作新局面。人是要有一点精神的，缺乏优秀民族精神的民族是没有希望的民族。努力实现中华民族伟大复兴“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”举办教室美化大赛是学生的传统活动项目。活动不仅展示了个人才华，也营造了人人出谋献策共创和谐、融洽、亲密无间的班集体的氛围。他们仔细认真地检查了每个教室的卫生，品位每个班级的布局、创意和主题，聆听了每个班级留守同学的精彩介绍。每个班级从不同角度畅想自己班级的特色，”心情小屋”，把好的心情放进去和大家一起分享，把自己不好的心情放进去希望得到大家的帮助和化解。高一（6）班则充分的利用班级的每一个线槽，勾勒出一副副美丽的图案，高二（8）班展示的是他们独具特色的“小组互助学习”模式，把本班分成9个小组，组员互助，共同进步，在小组介绍和同学留言上他们以诙谐的介绍和清新鲜活的排版来吸引评委，成为了一道靓丽的风景线。高三年级虽然教学任务较重，全年级也积极的参与这项活动，高三（3）班的以蓝色为底色，把所有的标语都贴在同学们容易看见的地方，体现出一种昂扬向上、抓紧时间，决战高考的精神状态。高三（5）班的班主任寄语：目标决定方向，态度决定高度。过程决定结果，心态决定发挥。表达了班主任希望同学们在高三年级的最后时刻确定目标，并朝着自己的人生目标去努力奋斗的良好祝愿。而高三（6）班是我们全校走廊卫生打扫的最干净的班级。高三（9）班展示的班训是“抬头做人，低头做事”，表达了班级同学们做人做事的道理和原则。在从容中体现个性。每个班级从本班的同学特征出发，用墙报、壁画等有声有色的展示了自己独有的特色和主题整洁大方是本次评比的主流，在传统的布置中不乏创意，在精心中不乏灵感。各班经过认真布置，精心策划，营造了良好的学习环境在整个评比活动中，全体同学发挥集体作用，展示各班的精神风貌、同学们的兴趣爱好及其性格特征，营造出了适合同学们自身发展的空间。教室美化活动提高了同学们的审美情趣，教育了同学热爱生活、创造生活，宣传了文明的生活环境观。根据我