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幼儿园圣诞节活动方案 （布朗英语提供参考） 活动名称：布朗英语圣诞狂欢节（Merry Christmas—Kids Brown） 二、 活动目标： 1.通过活动开阔幼儿的视野，感受西方传统节庆活动的氛围，体验国际教育的快乐。 2.让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。 3.培养幼儿动手的灵活性与无穷的创造力。 4.激发幼儿公平竞争的意识与积极的协作精神。 5.培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。 活动准备: 1.圣诞节环境创设 ☆园所环创 ☆教室环创 2.圣诞节物品准备 3.活动内容设计 ☆幼儿展示（歌曲、舞蹈、童话剧） ☆智星游戏（圣诞知识问答、幼儿智力问答） ☆亲子活动（亲子游戏、亲子表演） ☆圣诞狂欢（自助餐，祝福寄语、礼物派送） 4.活动案例设计 欢乐圣诞节（第一部分） 园所环境创设 活动日期：圣诞节前两周 活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的手工制作参加人员：教师，儿童 活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力，通过环境布置创造节日气氛， 环境创设： 圣诞树装饰：道具参考：圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、雪鹿、纸花、雪花片（可用塑料泡沫）、手工设置彩色布朗英语卡片、寄语卡片等 背景墙布置：可参考背景图片参考文件夹（道具参考：圣诞树、拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制作的手工、小礼品盒等） 教室环境创设 活动日期：圣诞节前两周活动内容：教师组织儿童和家长工作制作圣诞贺卡活动地点：幼儿园各班教室参加人员：教师，儿童 活动目标：通过孩子的手工制作烘托整个园所节日气氛，锻炼儿童、家长的动手能力，增加亲子感情，达到家园共育的效果，让家长充分感受到浓郁节日气氛。 环境创设： 教室墙布置：道具参考：拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制作的手工、寄语卡片等。 房顶装饰: 道具参考：四角拉花、气球、彩带等 参考活动：老师带领孩子制作寄语卡片，可以制作成各种形状的卡片，并将卡片贴在教室的展示墙上，让家长以各种形式在上面表达新的一年里给儿童的新年寄语。 欢乐圣诞节（第二部分） 物品准备 活动日期：圣诞节前两周 活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的物品参加人员：教师，儿童 活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力。 活动物品：圣诞树、圣诞袄、圣诞帽、圣诞节词卡、袜子、小礼物、糖果、苹果。 备注：以下内容仅供园所和班级选择性使用！ 欢乐圣诞节（第三部分） 幼儿展示 歌曲舞蹈表演（表格1）：. 歌曲名称 Jingle Bell We wish you a Merry Christmas Kids Brown歌曲 备注：歌曲详见相关mp3（参与文件夹和相关动画）；布朗英语歌曲详见相关mp3参考文件夹（布朗英语歌谣律动文件夹） 圣诞知识抢答活动（表格2:）： 问题 答案 形式 道具 适合年龄段 用英文说出一句圣诞节祝福语，你可以对妈妈和小朋友们说出这句话吗？ Merry Christmas! 把儿童分为4组进行抢答活动，每人手持小铃铛，老师提出问题，哪组小朋友先抢答出问题得一分。 备注：可以提前准备好可粘贴的家庭号码牌（如28对，和本班儿童人员一致），家长进门时分别发给家长和儿童们并贴到衣服上，分组时可以分1号-7号为一组,8号-14号为二组,15号-21号为三组，22号-28号为四组。 30个左右小铃铛（保证幼儿每人一个） 大班 圣诞节是在哪一天？你又知道你妈妈的生日是哪天吗？请回答。 每年的12.25 （妈妈生日） 任意说出1-2个圣诞节的吉祥物。 圣诞树、圣诞卡片、苹果、袜子、圣诞老人、雪橇、驯鹿等 圣诞节的由来（可提前观看动画-详见相关动画参考文件夹-圣诞节由来） 全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子（答出是纪念耶稣诞生日即可） 平安夜是那一天 圣诞节是那一天 平安夜是12.24晚上，圣诞节是12.25号那天 平安夜要互送什么 苹果 圣诞老人是通过什么方式来给你送礼物的？ 驾着麋鹿雪橇 圣诞老人是什么时候来送礼物 12.24晚，圣诞前夕 圣诞老人的英文名是 Santa Claus 为什么要准备长筒袜 收礼物 圣诞节是在哪个季节 冬天 圣诞节有什么活动（至少2个） 装饰圣诞树，互赠卡片，互送苹果，睡觉前在圣诞树上挂长袜子，全家人坐在圣诞树下共进晚餐等 你可以唱Jingle Bell歌曲吗？ 唱出一两句即可 你可以唱We wish you a Merry Christmas歌曲吗？ 唱出一两句即可 圣诞老人所乘的麋鹿雪橇共有几只？ 9只