交际中的语言运用吴芳学案.docVIP

交际中的语言运用—导学案 教学目标： 1.通过学习，懂得交际中如何正确使用称谓语、禁忌语和委婉语 2通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，深入了解中国的传统文化。 教学过程： 话题导入 一：称谓语 （一）“在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。 3、了解谦称和敬称：中华民族文化传统要求人们在交往中应使用谦称和敬称，应该尽量贬低自己、抬高他人以谦虚、尊敬及客气等。 谦称：称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君；称自己的母亲:家母、家慈；称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 ；称自己的儿女：犬子、小女；称自己家庭：寒舍、舍下 敬称：称别 人的父亲：令尊；称别 人的母亲：令堂；称别 人的兄妹：令兄、令妹；称别 人的儿女：令郎、令媛、令爱；称别 人家庭：华居、尊府 “家大舍小令外人”分析：家大”用于当着别人称自己的长辈和年长的平辈的谦称。 “舍小”就是当着别人称呼比自己辈份小或年龄小的家里人的谦称。凡是称呼别人家中的人，无论辈份大小，男女老少，都冠以“令”字以示尊敬。 总结：正确使用谦敬词语：敬语只能用于称对方，谦词只能用于称呼己方。 （三）课堂练习 1、（高考题）：礼貌称谓正确的是 A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 2、说说日常生活中在不同的场合使用的谦敬词 1、想托人办事，你可以说： 2、请人原谅，你可以说： 3、询问长者年龄，你可以说： 二、禁忌语 举例：马克思的例子 （一）讲求避讳的具体方法 1、改换说法，需找替代 对跛子讲客气，要说“你腿不方便，请先走！” 对聋子表示照顾，说就讲“你耳背，请往前坐！” 老张长得胖，这是生得“富态”， 老李长得瘦，这是长得“精干”， 受伤流血是“挂了花”， 为终老准备的棺木是“寿材”。 2、入境问俗，入乡随俗。 四川方言中“舌” 与“折”、 “蚀”同音。四川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为“猪招财”“牛招财” 南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。 上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果”和“病故”一个念法 3、注意语言环境 禁忌语——语言得体： 1、看对象（见什么人说什么话）： 生理缺陷、家庭不幸、个人职业、个人隐私 2、看场合（到什么山唱什么歌）： 风俗、节庆日、丧葬 例：某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。哪里不得体呢？为什么呢？ 分析：“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........” 语言得体就得讲求切情切境，入旨入理，“什么山上唱什么歌，什么时候说什么话”。做到“审时度势”。在庄重的场合语言也要庄严，在轻松的场合语言也要轻松，在热烈的场合语言也要热烈，在清冷的场合语言也要清冷，在喜庆的场合语言也要喜庆，在悲哀的场合语言也要悲哀。（调侃：你总不应该在殡葬场合点“今夜你会不会来”吧） 练一练：下列标语合适吗？ 敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 考场门口：失败乃成功之母。 医院病房：宾至如归。 某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。 三：委婉语 （一）概念 以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。 1、委婉地指称某种事物； 2、减少话语对听话人的刺激； 3、表达说话人对某人、某事的评价与态度； 4、客气地向听话人提出某个要求。 （二）委婉语应该怎么使用 1、有些事物或现象，人们从来不愿直说，必须用委婉言。如人们避讳说“死”，可以用其他词来说，“逝世”、“见马克思”、“没了”…… 2、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。。 3、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。 4、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔，可以说：“请把笔借给我用一下，行吗？” 5、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影，你不想去，可以说：“对不起，我今天很忙，改天去吧。” 6、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。 二 课堂练习 1、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好？ A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边 排队去。” 2、依照示例，改写下面两条提示语