(加强师德师风建设.docVIP

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(加强师德师风建设

加强师德师风建设 促幼儿园内涵发展 奉贤区解放路幼儿园党支部 幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。正确的教育理念,多元的知识结构,扎实的教育技能固然重要,然而教师的道德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。区法制建设先进单位 一、注重师德建设,提升师德素养 综观幼儿园不断发展历程,师德建设是我园核心竞争力的关键所在。我们以“三个加强”有效的规范了幼儿园的师德建设。 加强师德教育。幼儿园组织教职员工认真学习市教委《关于进一步加强的改进师德建设的意见》、《奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实施意见》《奉贤区教育局师德建设“五不准”实施细则》正人先正己、身教重于言教树立良好师表形象的重要性,使自己的行为符合新时期幼儿的职业道德规范,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。每年“师德”、“三育人”(管理育人、教书育人、服务于人)的评选活动,通过民主推荐、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法,推出一批师德典型,通过召开师德经验交流会、会等形式,大力宣传和推广“热爱、教书育人,爱岗敬业、甘于奉献,廉洁从教、为人师表,遵纪守法、求实创新”的先进事迹。充分利用网络等媒体广泛宣传形象师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。,为每教师建立师德考核档案,把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务评聘、评优奖励的重要依据?其,幼儿园听取家长意见,向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则,设立家长接待日、家长信箱,向家长发放教师师德问卷调查表、征询表,公开幼儿园、教育局监督电话,鼓励家长对教师评头论足,并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。三,幼儿园听取社会各界人士的意见,定期召开座谈会,公开教师师德承诺,广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议,让社会参与教师考核,加强他律行为,使师德师风建设朝着规范化的方向发展。师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,幼儿园 开展主题教育活动。年初,根据,结合实际,确定当年师德师风主题,并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“三学”活动,即:学规范(《中小学教师职业道德规范》),学纲要(《公民道德建设实施纲要》),学习师德标兵的优秀事迹,让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教育。?“五师”工程铸师魂要求教师具有“四心”:关爱诚心,了解细心,教育耐心,服务热心育师德要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱。树师表要求教师实现“四三二一”目标:四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强——强化为人师表意识。正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。练师能对不同层次的教师提出不同的要求,培养。报告。聘请报告讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使幼儿教师在师德教育中受到启发。? 师德研讨活动。一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法,营造师德建设环境。?幼儿园位新教师了演讲活动今天,我这样老师们结合从教一个月的经历,讲述了对对幼儿教师职业的认识。虽然只是短短,们已经体会到了爱是教育的基础,有爱才有教育,也体会到了在教育实践中的学习是尤为重要的,做老师的整个经历都是学做好老师的历程。在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言全共征集教师禁语条,教师艺术语言1条,经过整理教师禁语条,艺术语言条,每位教师人手一份知道了应该怎样说,怎样做。作为党支部上门慰问困难困难群众元党员困难群众上门慰问元困难群众党支部帮困助学的长效机制让困难群众真实地感受到党的温暖也让党、团员在结对活动中深受教育,锻炼党性。城乡牵手共育文明城乡牵手共文明扎实共建活动共建文化阵地经常对民进行宣传教育共办惠民实事共建活动,强化文明辐射、推进城乡互动 迎世博文明创建活动。教职员工志愿者,积极参与迎世博文明创建活动等,参与每月5日的环境日环境整治,15日秩序日秩序文明,25日交通日的交通文明以及每月之后一周周六的社区志愿服务活动等,通过活动,教职员工的公共卫生意识增强了。 黑色广告清除活动。党团员志愿者多次来到解放新村,为社区进行黑色广告的粉刷工作,在楼梯口、街道旁、车棚上等刷洗,不放过每一个角落的黑色广告,为美化居民的生活环境、清洁社区环境作出了应有的贡献。 特奥志愿服务活动。我园发动了有英语专长的青年教师积极报名参与特奥志愿服务活动。在活动中,志愿者

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