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九年级数学一元二次方程单元测验 班级 姓名 分数 一、选择题（每题3分、共12分） 1、下列方程，是一元二次方程的是…………………………………（ ） （A）（B）（C）（D） 2、下列方程，无实数根的方程是……………………………………..（ ） （A）（B）（C）（D） 3、方程的根是…………………………………………………..（ ） （A）（B）（C）（D） 4、等腰三角形的底和腰是方程的两个根，则这个三角形的周长是……………………………………………………………………….…（ ） （A）8（B）10（C）8和10（D）不能确定 二、填空题（每题3分、共18分） 1、方程化成一般形式为 。 2、填上适当的数，使等式成立： 3、一元二次方程的二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。 4、方程的两根和是 ，两根积是 。 5、方程的一根是，则 。 6、方程有两个相等的实数根，则 。 三、用适当的方法解方程（每题6分、共24分） 1、 2、 3、 4、 四、方程的两根是，求下列式子的值（14分） （1） （2） 五、若与互为相反数，求（7分） 六、（7分）已知关于的一元二次方程k为何值方程有两个不相等的实数根？ 八、（9分） 5·12汶川大地震举国同殇，本次地震灾区防疫措施得力，没有发生传染病。 据调查，地震后若没有防疫措施，最容易发生某种传染病，若有一人感染，经过两轮传染后将共有81人感染，请计算这种传染病每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 试卷分析：?本套试题题量和难度适中，注重基础题，关注数学核心内容的考查,重点考查最基本、最核心的内容，关注数学与学生生活经验的联系，选择了这章知识容易出现的考点和易出现错误的知识点。从学生完成情况看，基础知识题没什么问题，但学生做题马虎，不仔细,解方程题由于部分学生粗心造成失误，解答时有些方面考虑不周到被遗漏了,惧怕解答题，具体表现为思路不清晰,等量关系建立不清楚,对未见过的题型，从心里面开始惧怕，没花心思去分析问题.总之，要注意学生分析问题、解决问题能力的培养，以便今后创造最佳成绩。