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小学英语教学案例 _0
小学英语教学案例 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 小学英语教学案例 一、案例背景 1、设计思路:本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点,充分体现学生为主体,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功,使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。 2、教学内容:《人教版英语》 PEP 五年级下册 Unit 3 My birthday Lets start Let’s chant A Let’s learn 3、教学目标与要求 (1)能够听、说、认读12个月份的名称,并能书写其缩写格式。 (2)能够就12个月份进行四季划分并会唱Lets chant 。 (3)能够使用句型:When is your birthday ? My birthday is in ….调查班级或小组内同学的生日。 4、教学重点和难点 (1)教学重点:能够听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式,能够运用句型:When is your birthday ? My birthday is in … (2)教学难点:January、 February的发音,正确书写12个月份的缩写形式。 5、教学准备:教师准备四季特色的单词卡片、12个月的英语单词卡片、月份的转盘、空白的生日调查表、在黑板上画四个大方框 二、教学过程 Step1: Warming –up (1)演唱歌曲,Whats your favorite season,并出示四季卡片,学生看图并跟随录音吟唱歌谣。 [设计意图] 利用歌词帮助学生复习所学内容,并以此激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。 (2)Lets start
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