养成良好习惯掌学习技巧.docVIP

养成良好习惯掌握学习技巧 ?? ? 常常听到家长这样疑惑：我的孩子小学语文总是考九十多分，上了初中怎么才考那几分？也常常听到学生这么诉苦：我们很喜欢上语文课，但一说要考语文头就痛！再看一看每次学生考试的成绩，语文老师也常常不由得发出这样的感叹：语文——真是想说爱你不容易！ 难道学好语文真的这么难？其实，只要同学们掌握住一些语文学习方法，并持之以恒，形成习惯，那么，提高语文成绩并不难！下面综合他人的经验及本人的教学实践，提几点建议，希望能对同学们的语文学习有所帮助。 一、对自己是否养成良好的语文学习习惯进行反省。 首先，请你自我检查一下，以下习惯你做到几点： 你的书桌里是否备有《新华字典》或《现代汉语词典》，养成一遇到不懂的字词就马上查字典的好习惯？ 你是否备有一本小笔记本，养成一遇到好材料就及时摘抄，一有好灵感就及时记录的习惯？ 你是否备有一本错题集，养成把易错的字词，典型的题型及时记录并经常翻阅的习惯？ 你考试时是否注意题目中的关键字眼，养成“眼看、嘴读、手动、脑思”的审题习惯？ 此外，你是否充分用好班级图书角、学校阅览室的资源，养成良好的阅读习惯？ 积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼你们的多种能力。因此，课堂上，你是否养成多思考，深研讨，勇发言的习惯？ 最后，请检查一下，你的语文书是否有留下你专心听课的笔迹，养成圈点勾画，“不动笔墨不读书”的习惯？ 以上这些最基本又最实用的要求，你做到了吗？如果没有，请马上行动起来，不要等到明天！ 二、 语文学习时间的安排及要求。 1、一天时间的安排。 “一日之计在于晨”，晨读主要读古诗词及优美散文，要求不少于十五分钟，并且要开口读，大声读，读出语感来。 午睡前及晚饭后，主要读《晚报》、《读者》、《译林》等报刊杂志或《西游记》、《鲁宾孙漂流记》等中外名著。对于报刊杂志中的栏目和篇章要有选择性地阅读，做到读有所感，度有所悟；对于中外名著更要注意快速浏览和精读相结合，如《西游记》上册，主要精读大闹天宫、大闹五庄观、三打白骨精、和收红孩儿等重要情节，掌握主人公形象及事件的起因、经过和结果。其余章节可快速浏览。 晚自修要用半小时至一节课时间，先复习当天学过的知识，后预习明天要学的新课。同学们要注意，老师当天如果没布置书面作业，不等于没作业，请同学们一定要自觉留出时间学习语文。 预习新课至少要完成以下几项任务：借助工具书，掌握生字词；默读课文，了解文章主要内容；思考一下，课后习题怎么做；对预习中存在的疑问，做一下记号，上课时重点听或提出来研讨。 2、节假日除完成假期作业外，重点阅读报刊杂志和中外名著，寒暑假至少要读2至3部中外名著。 三、语文学习及备考。 （一）语言积累及运用 这一部分正如标题所言，重在积累，关键是运用。包括的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，使用常见修辞方法，对联，仿写，口语交际，综合性学习等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动地学习，日积月累，熟能生巧，定会得到高分。 1、字音、字形、词语。 重点掌握课文正文底下有批注的及课后“读一读，写一写”的字词，还要留心课文中几个生字词集中在一小段的字词。 此外，要注意收集积累常见、常用，易读错、写错、用错的汉字、拼音和词语。 注音，要注意闽南人最容易混淆的音和一些常见常错多音字；拼写音节要做到“卷面无格，心中有格”。 书写要规范，做到正确、端正、整洁。 理解词语含义及运用要结合语境，注意词性区别及感情色彩。 2、病句修改。 修改病句时先要分析病因，总结病句的种类和病因，把要修改的病句与之一一对照套进去，分析出它是哪种类型，从而按照不同的修改方法进行修改。 常见病因如下：（1）词语误用、重复。（2）关联词语搭配不当、错误、残缺。（3）语序不当。（4）句子成分残缺，缺少主、谓、宾等成分。 （5）句意不合逻辑或产生歧义。 3、古诗文默写。 主要有客观默写（上下句）﹑主观（理解）默写﹑迁移性（运用）默写。 此种题型，既易得分，又易失分。唯一诀窍就是多读多写。背，要在理解的基础上背准确;写，易错的地方一定要多写。不能只求会背，关键是会写。 4、语言运用。 仿写、概括、语境对话、图表徽章、标语、广告、对联，选其二三，成为综合性学习的一块阵地。阴阳代理人之改命师/book/4953.html （1）仿写。 ?仿写要考虑意思相同、内容相符、修辞相同、字数相近、风格一致等因素，在草稿纸上把每一个短语或词语标出序号，并分析其性质，然后在草稿纸上一一对应地写出相应的词语，确定写出的词语和整个句子是不是与要求相符，最后抄写到试卷上。这样仿写的句子往往是最合适的。 （2）材料概括，提取信息。 常见题型： 1）给一则新闻拟标题。 2）完成导语。 3）阅读一段文字，提炼出主要信息，并限制字数。 解答技巧：找文段