《我对教育技术的理解》课件.pptVIP

我对教育技术的理解 赤壁市赵李桥镇中学 宋松来 二0一二年十二月 提纲 1、什么是教育技术？ 2、教育技术的主要定义。 3、我个人的思考定义。 一、什么是教育技术？ 1.学习前的自我理解： 把音频、视频等通过计算机媒体用在课堂教学中，解决传统教学难以展示的教学内容，式教学内容直观、形象、生动。 2.学习后的初步理解 这是一种新的教学理念，是科学技术和教育本身发展到今天的必然结果，是信息时代带来的教育内容和形式的深刻的革命。它既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。 三、关于教育技术的三种主要定义： 1、AECT’94定义: 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2、AECT’94定义: 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3、AECT’04定义 教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。 三、我个人的思考： 1.教育技术的广泛应用，教师的教学方式和学生的学习方式会发生深刻的改变。 2.教育技术使课堂教学突破了传统的知识呈现模式，不仅增加了知识的密度，增强知识传递过程中的直观性、生动性和可感性‘而且能把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，能有效提高课堂教学效率。 3.教育技术的广泛应用促使教师更多地关注学生的自主学习和选择性学习，使班级授课制的因材施教成为可能。 4.教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了，为知识能力形成的过程性评价成为能。 5.教育技术是教育发展的趋势，掌握一定的教育技术，具备一定的教育技术能力是教师的基本素质，做为教师我们应该把它作为必修 课程。 我对教育技术的理解 请： 老师、学友指教