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文法学院处级领导干部 开展“三严三实”专题教育实施方案 ? 根据学校党文【2015】42号《关于在校处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，学院党委决定，2015为确保专题教育达到预期目标， 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，对照“三严三实”要求和郭庚茂书记在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”问题，巩固和拓展教育实践活动成果，教育引导校处级领导干部坚定理想信念、增强纪律规矩意识、明确干事创业准则，做到心中有党性、心中有师生、心中有责任、心中有戒尺，争做“三严三实”好干部，为学校事业科学发展提供坚强组织保证。 二、原则要求 （一）坚持兰考标准。以习近平总书记联系指导兰考教育实践活动为标杆，发扬最讲认真的精神，把从严要求贯穿专题教育始终，把工作标准定高，把规定动作做实，把特色载体用活，把民主生活会开好，把立规执纪抓严，以严促深入，以严求实效。 （二）坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，着力解决理想信念动摇、党性修养缺失 “三严三实专题教育5月，不分批次、不划阶段、不设环节。等8个关键节点，1．认6月份起，大体上每两个月1个专题，每双周进行一次不少于两个小时的学习研讨。处级领导班子学习研讨时可邀请所属党支部书记和科级干部参加。每个专题学习研讨后，处级领导干部要撰写一篇2000字左右的思想小结。 1．专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关。 2．专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。重点学习研讨如何坚持，自觉遵守宪 （三）列出“三个清单”，开好专题民主生活会。今年底，处级党员领导干部要以践行“三严三实”为主题，召开年度民主生活会和专题组织生活会，处级非党员领导干部要列席参加。要坚持兰考标准，按照提高民主生活会质量的十项要求，开展积极健康的思想斗争，认真开展批评与自我批评，召开高质量的专题民主生活会和专题组织生活会。 1．认真列出“三个清单”。每名处级党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，列出一份问题清单；班子成员之间开展谈心谈话，广泛征求师生意见，列出一份意见清单；认真进行党性分析，针对问题分析原因、明确措施，列出一份整改清单。 2．认真撰写对照检查材料。处级党员领导干部在征求意见、列清单的基础上，紧密联系自己的思想工作实际，认真撰写对照检查材料，列出“不严不实”问题的具体表现、典型事例，回应其他班子成员提醒的问题和师生员工所提的意见。 3．召开高质量的专题民主生活会。处级领导班子要在深入学习、充分沟通、认真列出“三个清单”、查准找实存在问题、对照检查材料通过审阅的基础上召开专题民主生活会。民主生活会上，党书记要带头进行对照检查、自我剖析，带头开展批评和自我批评，班子成员之间要进行2015年整改任务，要跟踪问效、持续推进，抓到底改到位；对师生反映强烈、影响面大的“不严不实”问题，分批次开展专项整治。特别是对主要领导、关键部位的“不严不实”问题，紧盯不放，对表要账，整改示范。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。 （五）强化制度建设，推进立规执纪。着眼解决“不严不实”的突出问题，结合贯彻党政联席会议制度和干部管理系列制度，进一步建制度、立规矩，用制度管权管事管人。要完善和落实民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用、反腐倡廉等四项基础制度，完善和落实权力规范运行、监督检查问责两项机制，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。强化制度刚性执行，加强监督检查，对违反制度规定的行为严厉查处、坚决纠正。 五、工作要求 （一）落实领导责任。学院各处级领导要结合实际情况，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。学院党委书记作为第一责任人，要履行受教育、抓教育的双重责任，亲力亲为，以身作则，按照学校专题教育要求切实抓好各项工作，防止走过场、出偏差。 （二）从严要求，突出问题导向。要把问题意识、问题导向、问题整改贯穿专题教育的全过程，无论是专题党课、专题学习讨论、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，把“三严三实”要求体现到履职尽