《小石城山记》定稿介绍.ppt

柳宗元 柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济县）人。是唐代著名的文学家。在唐顺宗年间,因参加王叔文等人的“永贞革新”运动，失败而被贬到边远的永州做永州司马。(司马为编外闲职，实为流放之别名。) 唐代的永州，僻远荒凉，素为谪官贬居之地。在永州的十年，是柳宗元生平最为困顿最为艰难，心情也最为孤独寂寞抑郁的十年。“一代文豪，十年楚客” 参考《金版学案》P3 游记——散文的一种。游记内容广泛，或记某地的政治生活、社会状况、风土人情，或记某处的山川景物、名胜古迹、趣闻轶事，以细致的记叙和具体的描写为特征，同时还表达了作者的思想感情。《金版学案》P3 请根据作者的介绍，找出小石城山的景点，并用一两个词来形容该景点特色 研读第二段 又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用 2、作者的处境与小石城山有何相似之处？第二段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？ （1）“列是夷狄，不得一售其伎，劳而无用” （2）借物自比（托物言志），抒发了自己被贬于荒远之地，不能施展才能和抱负的悲愤心情。(“更千百年不得一售其伎”) 文章主旨 文章以凝炼而生动的语言，描述了小石城山的奇观景物，并借以抒发了自已被贬于荒远之地，不能施展才能和抱负的悲愤心情。 文章的前半段描写小石城山的奇异景色，后半段借景抒情，以佳胜之地被埋没不彰比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐，蛰居蛮荒，英雄无用武之地。字里行间，隐隐含有对当时最高统治者昏聩不明的强烈讥刺。　 第二课时 而 逾黄茅岭而下 其一少北而东 土断而川分 益奇而坚 无土壤而生嘉树美箭 而列是夷狄 是固劳而无用 以慰夫贤而辱于此者 而独为是物 故楚之南少人而多石 其 其一西出 其响之激越 其疏数偃仰 则其果无乎？ 以 投以小石 愈以为诚有 以慰夫贤而辱于此者 之 寻之无所得 窥之正黑 环之可上 其响之激越 吾疑造物者之有无久矣 其气之灵 有若门焉 洞然有水声 是 及是 列是夷狄 是固劳而无用 独为是物 是二者 * * 一座奇山！ 一位奇人！ 一篇奇文！ 表面写石山,实则也写人 教学目标： 1、凭借注解，能翻译浅易文言文。 2、体会作者屡遭贬谪、怀才不遇而渴望改变的情怀。 3、学习本文物我相融的意境、象征手法和言志载道的风格。 柳宗元 小石城山记 柳宗元 余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中说：“中国文化中极其夺目的一个部分可称之为‘贬官文化’。随之而来，许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”如果柳宗元不是被贬到永州，就不会“永州八记”的问世。柳宗元的被贬，实在是他个人的不幸，却是中国文学之大幸！ 初读课文，把握字音 少北而东（shāo ） 睥睨（pì nì ） 堡坞（wù ） 疏数（cù ） 偃仰（yǎn ） 傥（tǎng ） 更（gēng ）千百年不得一售其伎（jì ） 垠(yín)　　 再读课文，整体感知 全文都是在写景吗？ 所见所闻(写景) 所感(议论抒情) 小石城山记 从西山道口一直向北，越过黄茅岭，有两条路：其中一条路向西伸延，沿路寻求没有发现胜景；另一条稍稍向北又折向东，在不过四十丈之处，地层断裂，被一条河水分开，有积聚的山石横截在路端。它的上面，构成垛墙望楼的形状；它的旁边，耸出一座天然的城堡，还有像城门似的一个洞穴，往里看去一片浓黑，将小石子投进去，从很深的地方传出咚咚水声．那声音十分响亮，过了很久才消逝。环绕而行可以登上山顶，能眺望很远的地方。山石上没有土壤，然而却生长着优美的树木和竹子，格外地显得奇特而坚实；它们或疏或密，或俯或仰，恰似有才智的人精心布置的。 自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:自其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其.其上为睥睨、梁俪之形;其旁出堡坞,有若门焉.窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已.环之可上,望甚远.无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚.其疏数偃仰,类智者所施设也. 1、指明小石城山的方位游踪路线: 北 南 西 东 西山 黄茅岭 小石 山城 自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:自其一西出,寻之无所得;其一少(shāo)北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠（yín）.其上为睥（pì)睨（nì）、梁俪之形;其旁出堡坞（wù）,有若门焉.窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已.环之可上,望甚远.无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚.其疏数(cù)偃(yǎn)仰,类智者所施设也. 形象:一座精巧的小城：高峻而坚实，奇特而强劲，幽