LHXd第一课第一框我知我家解析.ppt

三毛最渴望得到 的 是什么 ？ 第一课 爱在屋檐下 家是温暖的避风港； …… 活动一：家的遐想： 1、请用一个比喻描述你对“家”的认识？ 家的遐想： 2、请用一种水果来描述你对“家”的感受？ 例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 家像一串葡萄，上下一心 紧密团结 家像一个橙子，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。 家像一个苹果，很普通，但营养很 丰富。 请用一种水果来描述你对“家”的感觉？ 家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。 家的遐想  家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活 组织。 1、家庭 是什么？ 一、家庭关系的建立 家里有亲人，家中有亲情 2、家庭关系确立的几种情形 活动二：结合你的全家福合影，介绍：你家里有哪些人？他们与你是什么关系？这些家庭关系是如何确立的？ 我说“家庭关系”的确立 1.小刚和小美结婚成了家 我说“家庭关系”的确立 1.小刚和小美结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 我说“家庭关系”的确立 3.安吉丽娜朱莉与布兰德皮特通过领养与三个分别来自越南、柬埔寨、埃塞俄比亚的三个孩子成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系) 3、家庭结构有哪些形式？ 活动三：请你画出自己家庭成员组成的结构图。并对照教材第五页的知识，分析自己家庭各属于什么类型。派代表上台展示，全班交流。 请大家判断这些家庭的家庭结构？ 联合家庭 核心家庭 主干家庭 单亲家庭 刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜…… 4.家庭的功能 爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我 的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ （教育功能） （消费功能） （休息娱乐功能） （人口生产功能） （抚育赡养功能） 活动五： 乖女儿能换亲爸妈吗？ “叔叔，我想离开我的生身父母，另找一对能疼我爱我的新爸爸和新妈妈，永远做他们的好女儿… …”昨天上午，一位不堪忍受父母整日吵闹给自己带来巨大心理压力的女高中生，含泪向长沙婚姻家庭研究所电话求助。 据今年17岁、在长沙某中学读高中二年级的女孩王某讲，她是一个人见人爱的孩子。可是，在家中她却始终是父母吵架、打闹时的“出气筒”。在王某的记忆中，她几乎是在父母整日的一片吵闹声中长大的。面对父母不断升级的冲突和对她无休止的心理伤害，这种换掉生身父母的愿望也变的越来越强烈，她想另找一对疼爱她的新爸妈，和其他孩子一样也能真正感受一回来自父母的“真爱”。 三湘都市报 1、乖女儿的想法能否实现？为什么？ 不能，对于王某的境况我们深表同情，但是就大多数学生而言，父母和子女关系的确立基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，父母子女的关系不可选择。 2、区别于王某，现在在部分中学生中还存在嫌弃家长没本事、嫌弃家长穷的现象。对此，你是怎么看待的？ 一个人所诞生的家庭是不可选择的，我们可以选择的是将要开创的家庭。如果我们能发挥优势、发扬自强精神，避免消极因素的影响，改变家庭的不利状况，那是光荣的。 我们与父母的感情， 　　　　是天然生成的最自然的一种亲情 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 学会感恩父母 活动六：课堂练习:我知我家 父母最可爱的地方是：———————————————— 我们家有这样一个好传统：———————— 我家的家庭类型是:_____________