新人教版九年级化学上册第四单元_课题2水的净化详解.ppt

它们都能直接饮用吗？ .过滤的操作要点：一贴、二低、三靠 活性炭有多孔结构，总表面积可达500～1000m2 ·g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为： 除臭——去除异味 去色——去除由各种染料形成的颜色等 过滤——去除一些不溶性杂质 吸附——吸附一些溶解在水中的杂质 课外作业：制作《简易净水器》 * * * 第四单元 课题2 纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物。 天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水 等等，由于含有许多可溶性、不溶性 杂质和微生物细菌，常呈浑浊。 属于混合物 被污染的河水 自来水 海水 矿泉水 蒸馏水 饮用 纯净水 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水？ 鲁滨逊从池塘里获得的水： 想一想：如何对水进行净化？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 属于化学变化 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 1．静置沉淀法 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、 除不溶性杂质的方法 2、吸附沉淀法 吸附悬浮物 浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 加入絮凝剂 （明矾） 明矾吸附沉淀净水过程 明矾：KAl(SO4)2.12H2O 十二水硫酸铝钾 (1).过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 (2).过滤操作需要哪些仪器？ 3、 过滤法 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 过滤纸的制作： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低： 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠： 玻棒下端要靠三层滤纸的一边； 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 ⑷.玻璃棒的作用： 引流 思考： 小明对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 3、过滤后的水是纯水吗？ 4、过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 不是 去除了不溶性的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。 吸附剂：活性炭 二、除去可溶性杂质 吸附法 活性炭在水中的净化作用 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康； 洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费 燃料,引起爆炸. 二、硬水和软水 3、硬水和软水的检验： 肥皂水法： 硬水： 泡沫少，有大量浮渣 软水： 有大量泡沫，无浮渣 结论： 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 4、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度 5、蒸馏 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度； 同时可去除不可溶物质和微生物。 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。 想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？ 答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却 答：防止加热时，出现液体暴沸。 制取蒸馏水的简易装置： 装置中导管很长，它起什么作用？ 冷凝作用 一、水的净化常用方法 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 2、吸附沉淀法：(明矾)除去水中悬浮物及沉淀 3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 5、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水与软水 1、定义： 硬水——含钙、镁化合物比较多的水。 软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。 2、区别方法：肥皂水法 3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等 4、吸附法（活性炭）可除去水中不溶杂质和可溶