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九年级 上册 22.2 二次函数与一元二次方程 二次函数与一元二次方程的联系再次展示了函数与方程的联系,一方面可以深化对一元二次方程的认识,另一方面又可以运用二次函数解决一元二次方程的有关问题. 课件说明 学习目标:了解二次函数与一元二次方程的联系. 学习重点:二次函数与一元二次方程的联系. 课件说明 问题1 以 40 m/s 的速度将小球沿与地面成 30°角的方向击出时,小球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度 h (单位:m )与飞行时间 t(单位:s)之间具有函数关系 h 20t - 5t 2. (1)小球的飞行高度能否达到 15 m? 如果能,需要多少飞行时间? (2)小球的飞行高度能否达到 20 m? 如能,需要多少飞行时间? (3)小球的飞行高度能否达到 20.5 m? 为什么? (4)小球从飞出到落地要用多少时间? 1.复习知识,回顾方法 2.小组合作,类比探究 问题2 下列二次函数的图象与 x 轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少? y x 2 - x + 1 y x 2 + x - 2 y x 2 - 6x + 9 y6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x O 2.小组合作,类比探究 问题3 当 x 取公共点的横坐标时,函数值是多少? y x 2 - x + 1 y x 2 + x - 2 y x 2 - 6x + 9 y6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x O 2.小组合作,类比探究 问题4 由二次函数的图象,你能得出相应的一元二次方程的根吗?二次函数与一元二次方程具有怎样的联系? x 2 + x - 2 0 x 2 - 6x + 9 0 x 2 - x + 1 0 y x 2 - x + 1 y x 2 + x - 2 y x 2 - 6x + 9 y6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x O 归纳 一般地,从二次函数 y ax 2 + bx + c 的图象可知: (1)如果抛物线 y ax 2 + bx + c 与 x 轴有公共点,公共点的横坐标是 x0,那么当 x x0 时,函数值是 0,因此 x x0 是方程 ax 2 + bx + c 0 的一个根. (2)二次函数 y ax 2 + bx + c 的图象与 x 轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点. 这对应着一元二次方程 ax 2 + bx + c 0 的根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根. 2.小组合作,类比探究 3.运用性质,巩固练习 例 利用函数图象求方程 x 2 - 2x - 2 0 的实数根(结果保留小数点后一位). (1)本节课学了哪些主要内容? (2)二次函数与一元二次方程有什么区别与联系? 4.小结知识,梳理方法 教科书习题 22.2 第 1,3,5 题. 5.课后反思,布置作业
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