创意节目(器乐奏)策划.doc

＃＃大学＃＃学院学生会 创意节目（器乐合奏） 节 目 策 划 ○○年○月 ＃＃大学＃＃学院学生会文艺部 目 录 节目创办背景 节目创办目的 节目演出时间 节目演出地点 节目参与人员 节目负责人 节目内容 节目要求 突发事件及解决方案 节目创办背景 ○○届新生迈入大学校园，即将开始崭新而又多彩的生活，我校（院）将举办精彩别致的迎新晚会来欢迎新生的到来。 节目创办目的 为使迎新晚会节目更加丰富多彩，增加迎新晚会节目的多样性，使广大新生对精彩的大学生活以及我校（院）的文化生活有进一步了解。使新生感受大学生活的精彩和青春的活力。 节目演出时间 ○○年○月 节目演出地点 ○○○☆☆☆※※※※ 节目参与人员 ○○○○○○○○○ 节目负责人 ＃＃大学器乐部　＃※☆ 联系方式：□□□□□□□ 节目内容 器乐合奏 节目要求 器材：＃＃大学器乐部准备部分乐器，需要提供钢琴。需要专人运输并搬运乐器，乐器搬运需仔细，以防损坏；需提供乐器摆放场所。需要准备部分乐器作为备用。 人员：需要人员接送并提供休息及排练场所。 音响：需要至少7支麦克风，且最好为电容式麦克风。麦克风的安排需与音效老师及演员进行商议进行摆放。 灯光：需与灯光老师及演员进行商议调整。 彩排：需进行多次彩排以调整乐器及麦克风的摆放并事先确定摆放位置。并根据彩排制定麦克风的使用方案和应急方案。 突发事件及解决方案 停电应急方案： 若节目前停电，则将节目向后顺延，先进行其他节目。 若节目期间停电，演员暂时停止表演，待电力恢复后重新进行表演。若停电时间较长，演员谢幕。 乐器损坏应急方案： 若节目前有乐器损坏，则将节目向后顺延，先进行其他节目，并先对乐器进行检修调整后进行表演；若无法恢复，则调用备用乐器进行表演；若无备用乐器，则与节目负责人协商，确定节目是否能够继续表演。 若节目期间有乐器损坏，演员暂时停止表演，并对乐器进行检修调整，后重新进行表演；若无法恢复，则调用备用乐器，后重新进行表演；若无备用乐器，则与节目负责人协商，确定节目是否能够继续表演。若不能继续表演，演员谢幕。 麦克风应急方案： 彩排时制定好麦克风的应急方案，确定有麦克风损坏时应如何对麦克风进行安排。 若表演时或表演期间麦克风有损坏，则先与音效老师商议是否可按照应急方案对麦克风进行调整使节目继续表演，若无法调整则与节目负责人及演员协商，确定节目是否继续表演。 其他应急方案： 由应急组具体问题具体分析处理。 ○○年○月 ＃＃大学＃＃学院学生会文艺部 ＃＃大学＃＃学院学生会 stator. Rotor installed in the stator end upper hangers supports or in the end cap oil parts installed special rotor shaft bracket. (Figure 19) in the stator ring shop in turn lower half of the hard steel sheet, rubber mat and curve skateboards on the plate fixed to the four corners of four rope or nylon rope, tie outside the stator on the basis of, respectively. (Figure 20) axial-flow fan blade diameter greater than retaining ring diameter of the rotor at the top, in front of the wear the stator, best to blade removed, preventing scratches and blades should be well marked. Rotor steam-side back wheel below the shaft or parts installed steam-side arc slider and the slider lower sliding surfaces coated with a thin layer of grease. The rotor excitation traction installed end to end by a horizontal pole. Wire ropes lashing shall not damage the rotor surface using soft material wrapping wire rope, and t