六年级修改病句复习及练习题答案汇总.docVIP

解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？ 一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了 ，答案要紧扣题目要求。 参考答案： 1、美丽的湖。 2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流但是，我爱的还是湖。 湖是美的……很满意地沉浸在境界中。第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社会第二个书香是指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我”们几个孩子。秉承多指人的精神方面指父亲的精神的优良传统继承多用于实物性方面父亲精神爱读书，刻苦钻研，勇实践，肯吃苦耐劳,挚爱儿女热爱读书对家庭负责吃苦耐劳的精神。一层意思是说留给我们许多书,一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……”从字形上区分读音。 2． 近义词可根据词语的理解来完成。 3. 不难看出最后一句“您是、您是、您是”既是排比句又是比喻句。 4. 标点不难，因为这几句之间是并列关系。仿写句子先要看懂句式的类型，再联系实际去写就行。 5. 前两项易填，后一项可根据《长江之歌》中的写法来完成。 6．此题根据平时积累的知识就能解决。 参考答案： 1.níng huì gǒu chú 2.教导（教育） 凝结 尊敬（热爱） 回忆（回想） 3.①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。②天使、大树、海洋③春蚕 园丁 红烛 轮渡 绿叶等。 4.① 标点 ， 。 ，； ，“ ” ； ，， ，…… ②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前进的方向是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游情深似海、亲密无间动作、语言神态、外貌庄重 漠然 神态、外貌、动作、语言。 母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子因此忍着干渴也不离开半步。 绅差哗然喝道日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。小娃撑小艇，偷采白莲回。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。暮江吟泪如泉涌 相对而泣 泪如雨下