内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2015-2016学年高一（下）第一次月考生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一（下）第一次月考生物试卷 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．生物体的生命活动都需要能量，直接给细胞的生命活动提供能量的物质是（　　） A．糖类 B．蛋白质 C．ATP D．核酸 2．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（　　） A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快 B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快 C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快 D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢 3．蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解．这一事实说明（　　） A．酶具有专一性 B．酶具有多样性 C．酶具有高效性 D．酶的化学成分是蛋白质 4．在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是（　　） A．温度 B．pH C．过氧化氢溶液的浓度 D．试管中产生气泡的多少 5．若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从15℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．先增大后减小 6．细胞中不能合成ATP的部位是（　　） A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．内质网的膜 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构 7．有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是（　　） ①第一阶段　 ②第二阶段 　③第三阶段． A．②③②③ B．①②③③ C．②①③② D．③②②③ 8．若细胞呼吸有CO2放出，则可判断此过程（　　） A．必须是有氧呼吸 B．只能是无氧呼吸 C．绝不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵 9．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（　　） A．施肥的同时结合松土，有利于跟吸收矿质元素离子 B．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏 C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖 D．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量 10．下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（　　） A．蛔虫进行无氧呼吸 B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D．土壤淹水可导致植物根系发生无氧呼吸 11．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　） A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢 12．细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（　　） A．ATP B．[H] C．CO2 D．丙酮酸 13．如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（　　） A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动 B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移 D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 14．在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（　　） A．蓝绿光，红光，蓝紫光 B．黄绿色，红光 C．橙黄色，蓝紫光 D．黄色，红光和蓝紫光 15．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（　　） A．使用定性滤纸过滤研磨液 B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次 D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 16．如图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的正确叙述是（　　） A．①和②均为选择透过性膜 B．③上的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用 C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶 D．植物细胞都有叶绿体 17．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示．在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色．其中，没有出现蓝色的部位是（　　） A．a、b和d B．a、c和e C．c、d和e D．b、c和e 18．用14C标记参加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的哪一过程（　　） A．光反应必须在有光条件下进行 B．暗反应不需要光 C．二氧化碳被还原为糖的过程 D．光合作用中能量的传递过程 19．下列属于光合作用光反应的是（　　） A．2，4，6 B．2，3，6 C．4，5，6 D．2，6 20．光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是（　　） A．[H]和ATP B．C5化合物 C．