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第二框《意识的用》
【导学案】
第五课 把握思维的奥妙
第二框《意识的作用》
课前预习学案
一、预习目标
预习:意识的能动作用;坚持一切从实际出发,实事求是
二、预习内容
1、意识的能动作用:⑴人能够能动地 。表现为:①意识活动具有目的性和 ,②意识活动具有 。意识不仅能反映事物的 ,而且能把握事物的 ,不仅能反映过去,现在,而且能预测未来。③世界上只有 ,而没有不可 。⑵人能够能动地 。表现为:①意识对改造客观世界有 ,即通过实践把意识中的东西变成 ,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动有 。
(归纳:物质和意识的辩证关系原理:物质决定意识,意识对物质有能动作用。方法论:坚持一切从实际出发、实事求是;重视意识的作用,精神的力量。)
2、必须坚持一切从实际出发,实事求是,即做事情要尊重物质运动的 ,
从 出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的
,以此作为我们行动的 。
3、一切从实际出发,实事求是,要求我们不断 , ,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。还要求把发挥 结合起来,把高度的 同严谨的 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 ,又要反对片面强调 ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑?
疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? ?【预习自测】
1.意识能够反作用于客观事物。对此全面正确的理解是(??? )
??? A.只有正确的意识才对物质具有反作用
??? B.错误的意识对物质不具有反作用
??? C.正确的意识和错误的意识对客观事物起的作用不同
??? D.正确意识的反作用要大于错误意识的反作用
??? 2.针对我国大部分地区7月份的气温总体偏高,自然灾害濒发从而给高考各项工作带来诸多负面影响的实际情况,教育部决定从2003年起,将高考时间改在每年的6月7、8、9三天。这一考试时间的调整说明(?? )
??? A.意识有时也可以决定物质
??? B.物质对意识具有决定作用
??? C.正确的意识才反映物质
??? D.物质和意识是相互联系、相互决定的
??? 3.雄伟的人民大会堂是建筑工人按照建筑设计师的蓝图建造的。这件事说明的道理是(???? )
??? A.先有图纸,后有施工,因此是意识决定物质
??? B.正确的意识能够指导人们的实践,能够反作用于客观事物
??? C.物质对意识具有决定作用
??? D.建筑师的设计源于实践,因此能够指导建筑工人的劳动
?? ?4.物质和意识的辩证关系是(??? )
??? A.物质反作用于意识,意识决定物质
??? B.物质决定意识,意识反作用于物质
??? C.先有意识,后有物质
??? D.物质决定意识,意识决定物质
课内探究学案
一、学习目标
识记意识的作用、一切从实际出发实事求是。
学习重难点:意识的作用。
二、学习过程
探究一:为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
探究二:科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的?
探究三:做一件事情要想达到目的,首先要具备什么条件?
三、反思总结
四、当堂检测
1.月色的朦胧、娇美曾引发历代文人雅士的无限遐想,“嫦娥奔月”便演绎了一则美妙的神话。从哲学上看,“嫦娥奔月”的神话故事( )。
A.源自于人的意识能动性
B.是客观事物在人脑中的能动性反映
C.是人们主观想象的产物
D.并不是对客观事物的一种反映
2.下图漫画《招聘》启示我们( )。
招聘
A.要充分发挥主观能动性
B.要勇于挑战和敢于创新
C.要抓住时机,促成飞跃
D.要坚持一切从实际出发
3如右图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明( )。
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主体决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
4.今后20年,中国将以每年2 000万人的速
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