第四章 正弦交路习题参考答案.docVIP

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第四章 正弦交路习题参考答案

第四章 正弦交流电路 [练习与思考] 4-1-1 在某电路中, ⑴指出它的幅值、有效值、周期、频率、角频率及初相位,并画出波形图。 ⑵如果的参考方向选的相反,写出它的三角函数式,画出波形图,并问⑴中各项有无改变? 解:⑴ 幅值 有效值 频率 周期 角频率 题解图4.01 初相位 波形图如题解图4.01所示 2 如果的参考方向选的相反, 则,初相位改变了,其他项不变。波形图如题解图 4.02所示。 题解图4.02 4-1-2 已知, ⑴它们的相位差等于多少? ⑵画出和的波形。并在相位上比较和谁超前,谁滞后。 解:⑴ 二者频率相同,它们的相位差 2 在相位上超前,滞后。波形图如题解图4.03所示。 题解图4.03 4-2-1 写出下列正弦电压的相量 , 解: 已知正弦电流和,试用复数计算电流,并画出相量图。 解:由题目得到 所以正弦电流为 题解图4.04 相量图如题解图4.04所示。 指出下列各式的错误。 , , 解: 应改为 应该为 应该为 应该为 4-3-1 已知的电感接在400Hz/100V的正弦电源上,的初相位为200,求电流并画出电流、电压的相量图。 解:已知 电流、电压的相量图如题解图4.05所示。 4-3-2 指出下列各式哪些是对的,哪些是错的? ,,, ,,, 题解图4.05 解: 此式错 应改为 此式错 应改为 此式错 应改为 此式正确 此式正确 此式正确 此式错 应改为 此式错 应改为 4-3-3 试列表比较RLC三元件在正弦电源激励下各自表现的特性及其关系。 解: 电路 一般关系式 相位关系 大小关系 复数式 R L C 4-4-1 假设R、L、C 已定,电路性质能否确定?阻性?感性?容性? 解:不能。还跟电路的频率有关。 4-4-2 RLC串联电路的是否一定小于1? 解:还可能等于1。 4-4-3 RLC串联电路中是否会出现,,的情况? 解:会出现和的情况,不会出现的情况。 4-4-4 在RLC串联电路中,当时,u超前i,当时,u滞后i,这样分析对吗? 解:在RLC串联电路中,当,电路呈感性,u超前i;当时,电路呈容性,u滞后i。所以上面的分析是不正确的。 4-4-5 有一RLC串联的交流电路,已知,,试求其两端的电压。 解:此电路为纯阻性,所以 4-4-6 有一串联电路,已知,,电源电压,试求电流。 解: 4-5-1图4-20所示的四个电路,每个电路图下的电压、电流和电路阻抗模的答案对不对?各图中给定的电路电压、阻抗是否正确? a b c d 图4-17 练习与思考4-5-1图 解:(a) b 两个元件性质相同,容抗和电压可以直接相加。图中给定的电路电压、阻抗是正确。 (c 图中给定的电路电压、阻抗是正确。 (d 两个元件性质不同,图中给定的电路电压、阻抗是不正确。 4-5-3 两个阻抗串联时,在什么情况下 成立? 两个阻抗并联时,在什么情况下成立? 解:当两个阻抗的阻抗角相等的时候,上面2个式子成立。 4-5-4 图4-21所示电路中,已知, 电流表A1的读数为3A,试问: ⑴A2和A3的读数为多少 ⑵并联等效阻抗Z为多少 图4-18 练习与思考4-5-4图 解:⑴此题为RLC并联电路,,所有各元件中电流的大小是相等的,即,相量图如题解图4.06所示。 由相量图知,电流表所测量的的总电流就是电阻电流,所以,所以电流表的读数为3A。电流表测量的是和的总和。由相量图可知的读数为4.24A。 题解图4.06 ⑵ 则并联等效阻抗 4-6-1 对于感性负载,能否采取串联电容器的方式提高功率因数? 解:电容电感串联能够减小,使得功率因数提高,直到提高到1,这时继续增加并联的电容值,电路由感性变为容性,功率因数反而下降。 题解图4.07 4-6-3 提高功率因数时,如将电容器并联在电源端(输电线始端),是否能取得预期效果? 解:电容并联在输电线始端,只能减少电源的无功电流,提高了电源的功率因数,但是连接负载的的输电线路(可能很长)电流并无改变,仍然存在原来的功率损耗,因此达不到提高功率因数的预期效果。 4-6-4 功率因数提高后,线路电流减小了,瓦时计会走的慢些(省电)吗? 解:不会。因为瓦时计测量的是有功功率,提高功率因数后,电路的有功功率不变。 4-7-1 电路基本定律的相量形式是什么? 解:KCL定理: KVL定理: 欧姆定律: 4-7-2分析正弦交流电路一般采用什么方法? 解: 1.根据原电路图画出相量模型图 电路结构不变 、、 、 、 2.根据电路基本定律的相量形式,列出相量方程式或画相量图 3.用相量法或相量图求解 4.将结果变换成要求的形式 4-7-3 分析复杂正弦交流电路采用什么方法? 解:同第2章计算复杂直流电路一样,支路电流法、结

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