附件2学科发展状况调查表.docVIP

附件2： 学科发展状况调查表（学科用） 学科 学科所在单位 一、学术队伍情况（截止到2011年5月31日） 教师 总人数 优秀学科带头人人数 博士生 导师人数 45岁以下教授人数 46-60岁 教授人数 60岁以上 教授人数 45岁以下 副教授人数 46-60岁 副教授人数 60岁以上 副教授人数 讲师 人数 具有博士 学位人数 具有硕士 学位人数 二、科学研究情况（2006年1月1日～2011年5月31日） 发表论文总数 SCI/EI/ISTP或SSCI/A＆HCI收录篇数 出版 专著数 出版 译著数 授权发明专利数 获省部级奖数 获国家级奖数 获高校人文社科奖数 获其他科研奖项数 科研成果转让项数 科研成果 被采用项数 纵向科研项目 项目总数 省部级项目数 国家自然、社会科学基金项 经费 万元 横向科研项目 项目总数 经费 万元 三、教学与人才培养情况（2006年1月1日～2011年5月31日） 在校博士生人数 授予博士学位人数 在校硕士生人数 授予硕士学位人数 获国家级优秀教学成果奖数 获省部级优秀教学成果奖数 出版教材 （教学用书） 备 注 四、学科自我评价情况 1.目前在全国高校同类学科中的自我评价 分析在我校排名之前的高校同类学科情况，并说明我校本学科具有的优势、不足和学科特色 2.目前本学科存在的主要问题 3.本学科建设目标及依据（“冲击国家重点学科”、“冲击省级重点学科”、“冲击一级学科博士点”或其他目标） 4. 本学科拟发展的新兴学科、交叉学科和学科群及依据（如无则不填） 注：限本页填写，应简明扼要。如有特别说明的问题可另附页。 《调查表》填写要求说明： 一、填写《调查表》的学科范围。我校所有已招生的博士点和硕士点；不包含硕士专业学位点。 二、跨单位的学科填写《调查表》的要求。为避免单位间同学科统计数据重复，在2个或以上单位招生的学科，可以共同填写或分别填写，以“调查表”包含的单位名称为准。如分别填写，各学科只填写涉及本单位的人员情况，最后由发展规划处汇总后，数据相加。 三、各学科之间数据交叉情况的处理。为减少学科间数据大量重复，应尽量避免数据跨学科重复填写；确实分不开的数据，可允许跨学科填写。 四、《调查表》的统计时间。起止时间为2006年1月1日-2011年5月31日。 五、《调查表》具体数据填写要求。 1.学术队伍情况统计，以本单位本学科在岗人员为准,不包含兼职人员；优秀学科带头人统计两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、教育部新 跨 世纪优秀人才、优秀青年教师和入选国家 新世纪 百千万人才工程人员人数,不重复统计；具有硕士学位人数中不包含具有博士学位人数。 2.科研项目统计应是本学科人员作为负责人的项目或子项目，“科研经费”应填与该项目对应部分的科研经费。 3.人才培养中招收硕士生人数统计不包括硕士专业学位招生人数。 4.学科自我评价情况中自我评价和排名 排名靠后的学科，可比较分析排名我校之前的若干高校同类学科，并说明我校本学科具有的优势、不足和学科特色 。 5.本学科建设目标中应具体填写“冲击国家重点学科”、“冲击省级重点学科”、“冲击一级学科博士点”或其他目标。 1 4