音视频素材的加工与处理2015--详细分析.ppt

微课（微视频）的表现形式 形式6：演讲式 地点：会场或演播厅；演员：教师；媒体：PPT等 微课（微视频）的表现形式 形式7：计算机录屏式 地点：任意；演员：无；媒体：电脑屏幕操作，课件等 微课（微视频）的表现形式 形式8：可汗学院式 地点：任意；演员：无；媒体：手写板书等 微课（微视频）的表现形式 形式9：画中画式 地点：任意；演员：教师；媒体：板书、PPT等 微课（微视频）的表现形式 形式10：卡片拍摄 地点：任意；演员：无；媒体：摄影机或手机，卡片 微课（微视频）的表现形式 形式11：手机+白纸 地点：任意；演员：教师；媒体：摄影机或手机，白纸 微课（微视频）的录制方法 摄影机拍摄 边说边画视频制作 纸片动画制作 计算机录屏 微课（微视频）的录制方法 实践任务：使用Camtasia Studio录制电脑屏幕。 1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。 2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。 4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。 5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。 6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。 7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。 9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。 10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。 微课特征 熟练操作讲课所需的教学软件 语言要准确，简明 板书要精简清晰 肢体语言（视频拍摄） 课堂环境 摄影环境 拾音环境 片头片尾出来 微课视频的录制步骤 第一步、录视频； 第二步、编辑视频 第三步、生成微课视频产品； 微课视频的录制设备 1、电脑 2、摄像头、摄像机等设备用于采集电脑外部的视频；用录屏软件直接录制电脑屏幕形成视频 3、话筒（音频源） 微课视频录制设备的注意事项 1、摄像头、摄像机、录屏软件所录制的视频的清晰度必须高于最终微课视频产品的清晰度 2、一般笔记本电脑带有音视频采集设备，如摄像头、话筒和音箱。但是在用笔记本录制微课时一定要用外置的话筒作为音频信号源（笔记本电脑的内置话筒方向性差，无法过滤环境噪声） 3、录制环境的要求（光线、噪声） 微课视频的格式和清晰度要求 根据微课主要应用于网络化教与学的特征，以及受网络速度限制，建议： 1、微课视频一般采用flv、wmv和mp4这三种流媒体视频格式。 2、微课视频码率不宜超过512kb/s，视频画面大小一般控制在720×576（标清）即可。 电脑的分辨率设为1024×768为最佳 1、准备好硬件设备（电脑，麦克风）； 2、打开需要录制的电脑画面（如ppt，或smooth draw绘图软件 ），选择调整好录制区域，开始录制；camtasia studio 可加载到powerpoint中对ppt、摄像头、电脑音频、mic进行同步录制。 3、操作电脑并解说； 4、出现错误时可以暂停，并继续开始录像； 5、录像结束后保存并编辑； 6、使用camtasia studio对视频进行非线性编辑； 7、生成微课视频。 使用“camtasia ”录屏软件录制微课视频 1、打开准备好微课堂的ppt课件； 2、准备好话筒； 3、使用幻灯片放映中的“录制幻灯片演示”逐页录制解说； 4、查看并重新录制不满意的页面； 5、使用文件中的“另存为”功能，保存为Windows Media Wmv视频格式。 使用powerpoint2010以上版本录制微课视频 * * * * * * 株洲市第一中学 张 葵 联系电话：1座机电话号码95 QQ：座机电话号码2 2015年12月 这是在1900年时，人们预言2000年的学习是这个样子的 多媒体计算机+投影仪 简易多媒体教学环境 交互多媒体教学环境 多媒体网络教学环境 移动学习环境 1.认识音频素材 Wav文件-波形文件，未压缩的高保真音频文件 Mp3文件-MP3压缩音频文件，文件比较小 Mid文件-MID控制指令文件 CD格式文件-数字音频文件，一般与WAV格式相同 APE文件-无损压缩，是目前流行的数字音频文件 Ra文件-Realplay Audio，在线流媒体音频文件 Wma文件-微软高压缩率音频文件 Flac文件-免费的无损音频压缩文件 音频素材的特点及其存储格式 媒体类型 扩展名 文件类型 典型打开软件 音频 wav Windows标准声音文件 Windows Media Player mid 乐器数字接口的声音文件 mp3 MPEG Layer-3声音文件 wma Microsoft公司推出的流媒体音频格式文件 2.获取音频素材 网上下载（QQ音乐、有哪些信誉好的足球投注网站引擎