音乐课件---《青春舞曲》(恢复)详细分析.ppt

人民音乐出版社七年级 教学内容 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 教学目标? 1 学会歌曲《青春舞曲》。正确把握 歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点 2 通过音乐活动，调动学生的积极与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 3 了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。 重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解 围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 难点：本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，又要使课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。 五十六个民族五十六枝花 我们的祖国地大物博、幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育了风格各异的音乐文化，成为我们中华民族宝贵的文化艺术财富。 维吾尔族服饰 中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽 妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾 小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后 维吾尔族乐器 民族信仰 维吾尔族信仰主要信仰伊斯兰教 维吾尔族主要节日有肉孜节和古尔邦节。 四 · 学唱歌曲 xxxx xxxx x xx x x.xxx x.x x.xxx x 3271 3217 664 3│3271 3217 666 6 │太阳下去 明早依旧 爬上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，6624 364 332 3 │3271 3217 664 3 │美丽小鸟 飞去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不回 来 ，3271 3217 6 6 6‖6.111 117 6.1767│我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别的那样 哟 别的那哟 哟7124 3217 6 6 6 ‖我的青春 小鸟一样 不 回 来。 旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？ 旋律 节奏 情绪 a 4/4 x. x x x x. x x x ||b 4/4 xxx x x xxx x x || 新疆舞曲的基本节奏型： 维吾尔族音乐特点 歌与舞相结合 节奏活泼、明快，具有舞蹈性 拓展探究 1、通过本课内容的学习让学生自己为歌曲编排简单的舞蹈动作． 2、以不同的演唱形式编排《青春舞曲　》。（分组进行） * * 韩屯中学 刘玉霞 五十六个兄弟姐妹是一家 新疆 那就让我们一起走进神秘而美丽的新疆。 了解新疆： 清澈的湖水 美丽的天山雪莲 香喷喷的羊肉串 诱人的葡萄 香甜可口的哈密瓜 能歌善舞的新疆姑娘、小伙 都塔尔 热瓦甫 手鼓 清真寺 有些事物是一去不复返的，人的青春象那鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。 4 4 典型节奏 · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : : ︵ ︵ ︵ ︵ 1=bA 4/4 王洛宾收集整理 西部歌王——王洛宾 (1913-----1996) 王洛宾(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音乐艺术的创作与实践,由他创作的歌曲流传了一代又一代.（《达板城的姑娘》,《半个月亮爬上来》，《在那遥远的地方》）他创作过这么多的描写西部的歌曲，“西部歌王”的称号对于他来说是最合适不过的了。 ——优美 ——明快 ——欢快、活泼、 充满青春活力 节奏练习： 左右 左右 左右 左右 左右右 左右 左右右 左右 4/4 x.x xx x x x xx || 左右 左右 左右右 左右 *