初三语文模拟题0111208.doc

2014年秋学期第二次教学质量监测九年级语文试题 第一部分：积累运用（22分） 命题人 ；李粉云 审核人；于美红 一、积累。（11分） 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或者汉字注音依次写在文下横线上。（2分） 白lù那雪白的suō毛，那全身的流线型结构，那铁色的长huì，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌 （ ） 白，dài之一忽则嫌黑。 2．默写。（8分） （1）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________，______________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。 （2）晏殊的《浣溪沙》中 ， 。将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 （3）岑参在《白雪歌颂武判官归京》用“ ， 。”婉转表达了对友人远行的依依惜别之情。 （4）曹操在《龟虽寿》中表达对宏伟理想的追求永不停息的诗句是： ， ； 3．选出对《》内容表述项。（分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 按道理，遇到“染色馒头”“猪肉变牛肉”等光怪陆离的新闻事件，公众第一反应就算不是“啧啧称奇”，起码也要怒火中烧，然而，更多的人对这些新闻的反应却是见怪不怪、无奈调侃。之所以会有这种反应，不是因为我们真的已经肉身百毒不侵、心灵异常超强，而是因为已从以往经历中看到了太多的“类似”和“轮回”。一轮轮风波中，少不了的永远是媒体的口诛笔伐，相关部门的快速反应，相关责任人的赔礼道歉。但到底缺失了什么？才导制人们在同一块石头上一次又一次地跌倒？是面壁思过的时候了。 （1）文中有一成语使用不当，它是“ ▲ ”，应改为“ ▲ ”。 （2）片段在语言表达及标点使用上还有其他毛病，请选择2～3处，用规定的符号直接在原文上修改。 5．例句是为图2配的注释，请借鉴这一形式给图1也配上一问一答的两句话。（2分） 例句（图2注释）： 问：智慧的标志是什么？ 答：审时度势之后，择机行事。 图1注释： ▲ （图1） （图2） 6．．近年来，随着城市化进程的不断推进，城市建设的宽马路与大立交引发了人们的热议，结合下列几则材料，分别探究这种规划设计的初衷与负面影响。（3分） 材料一：不少城市景观大道、主干道越拓越宽，动辄“百米大道”。立交桥、高架桥林立，成为中国大城市在宽马路之外更具“特色”的景象，被广泛宣传为城市现代化的重要标志。不过，城区内道路越拓越宽越拥堵，几乎成了大中城市的一个普遍现象。 材料二：大空间才有大视野，宽马路上车水马龙，两侧高楼林立，白天绿起来，晚上亮起来，此等新景观是何等的气派！不过，此种一哄而上的“现代化”演化成了“千城一面”，真正传统性、地域性、人文性的城市景观特色，反而被隆隆推土机铲除了。 材料三：宽马路阻断了城市支路的相互连接，宽马路两侧联系不便不畅，沿街商铺人气和营业效益降低，城市空间被切割成一块块的“孤岛”。车行道大大拓宽，而将自行车挤上人行道与行人争道，使步行活动变得越来越不够安全舒适。城市框架拉得更大更散，城市建设占地更多而使用效率降低。 得分 二、阅读理解（共44分）（一）阅读《白鹭》，完成8—12题。（共13分） ①白鹭是一首精巧的诗。 ②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 ③白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 ④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 ⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ⑥