毕业论文_在体育院校足球专项学生中培养裁判员的优势分析.docVIP

本科毕业论文(设计) 题目： 在体育院校足球专项学生中 培养裁判员的优势分析 学院： 体育学院 班级： 2009级体育教育1班 指导老师： 葛振斌 职称： 讲师 完成日期： 2013 年 6 月 10 日 在体育院校足球专项学生中培养裁判员的优势分析 摘要：随着高校招生人数的扩大，运动场地的改善，热爱足球运动人数的增加，高校足球运动有了长足的发展。近年来，全国高校足球联赛的举办，更加激起了学生对足球运动的热爱。高校校内以及高校之间的比赛也不断增多。比赛的性质由学生自发组织，进而发展成教师、甚至校领导参与组织。比赛增多，对足球裁判员的需要增加；比赛性质的扩大，对裁判员的水平也提出了更高的要求。调查发现，高校足球比赛中经常出现没有裁判员；或者有主裁判员没有助理裁判员和第四官员；或者有裁判员而水平较低等现象，常常会造成比赛打不完，甚至出现打架斗殴等事件，给高校足球运动发展带来很多不良影响。 关键词：体育院校；足球；裁判 目 录 一、前言 (1) 二、国内外足球裁判的现状 (1) （一）我国足球裁判的现状 (1) （二）我国目前的足球裁判员构成、等级及现状 (1) （三）国外足球裁判员构成、等级及现状 (2) （四）国内外裁判水平的差异 (2) 三、在体育院校足球专项学生中培养裁判的优势 (3) （一）体育院校有着雄厚的师资力量 (3) （二）体育院校足球专项学生具有良好的教学资源 (3) （三）体育院校足球专项学生具备了足球裁判员的潜能 (3) （四）体育院校足球专项学生具有较高的文化层次 (3) 四、如何在体育院校足球专项学生中培养足球裁判员 (3) （一）加强足球竞赛规则和裁判法的学习 (3) （二）在教学中潜移默化地熏陶 (4) （三）进行专门的技术、技巧辅导 (4) （四）通过教学比赛的临场实践来学习 (4) （五）在正式比赛中进行实际运用 (4) 五、结束语 (5) 参考文献 (5) 一、前言 随着我国足球运动体制改革的不断深化和职业足球联赛的健康发展，尤其是足球运动的市场化和商品化对广大群众业余文化生活产生的巨大影响，足球运动文化的普及越来越广泛。而竞赛活动的频繁开展，对足球裁判员的要求也越来越高。然而，目前我国足球裁判员不论在数量上还是质量上都与社会的需求存在着不小的差距。 近年来，中国足协在裁判员的培训方面加大了力度，但总体上与世界水平尚有一定的差距，临场裁判的尺度总不能令人如意。如果裁判员不能在比赛中完全始终如一地贯彻规则的精神，就不能促进足球运动的整体提高，甚至起到阻碍的作用。因此，我们要致力于年轻裁判的培养，挖掘人才。在体育院校，对足球专项学生加强裁判知识的教学，提高学生对裁判工作的兴趣和热情，掌握规则和裁判法的知识，提高临场裁判工作能力，此项工作势在必行。 二、国内外足球裁判的现状 （一）我国足球裁判的现状 回顾全国足球联赛，我们的裁判（包括大部分国际级裁判在内）普遍缺乏对执法尺度、有利无利原则的理解和灵活运用，缺少对场上周面的有效控制能力。裁判的执法素质令人担忧。 裁判问题是绿茵场上永远的问题，裁判问题的产生不仅仅是裁判技术水平的问题。维护裁判在赛场上的绝对权威是比赛进行的前提之一，“规则面前人人平等”，裁判的权威说到底就是靠水平来服人。过分维护裁判的权威不利于促进裁判队伍水平的提高，中国裁判队伍过分“权威”的现象迫切呼唤着“奖优罚劣”竞争机制建立。 与欧洲、南美一些足球裁判相比，中国裁判存在很大的差距。一是中国足球事业整体水平偏低导致的足球裁判水平的差距，二是外语不过关，三是裁高水平赛事相对较少，经验不足，提高较慢。近年来，这些情况已有所改观，尤其在裁判人才的培养与选拔上，已经特别注意了这几点。 （二）我国目前的足球裁判员构成、等级及现状 在我国，目前足球裁判主要是由体育教师构成。体育教师在学校中进行教学，有充足的时间和精力熟悉并且锻炼裁判能力，而其它职业的工作人员由于时间限制，并没有办法放很多精力在裁判工作上。 我国的足球裁判员技术等级制度和世界各国相同，也是从三级、二级、一级、国家级到国际级。由于中国足协的组织能力不强，中国内地直到1991年才有了名副其实的联赛，而且规模小，裁判员实践提高的机会难以和足球运动发达国家相比较。由于足球场上的局面千变万化，裁判员出现差错，既可能是经验和技术问题，也可能是受所得利益左右，何况教育又不是万能的，所以面对公众舆论的批评，管理者既不能见到风就是雨要裁判员写保证书宣誓不吹黑哨、搞形式主义，也不能忽视现代足球中裁判员的判