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* 高等数学电子教案 高等数学电子教案 电子 教案 引言 软件 介绍 使用 说明 注意 事项 制作 小组 致谢 南昌大学高等数学电子课件制作小组 结束放映 引言 随着信息技术、计算机技术的迅速发展和广泛普及，使得人们的日常学习、工作和生活都在自觉和不自觉中产生了十分巨大的变化，现代社会各领域都经历着这种向信息社会过渡的变革。在大学的数学教学中，也同样面临着教学改革这一重要课题。而随着教学手段的不断现代化，多媒体教学在国外已成为终身教育的重要手段，在我国也已为众多热心教学改革的领导和教师所重视。利用多媒体辅助教学，可以通过计算机图形显示、动画模拟、数值计算、文字说明等，形成一个图文并茂的教学环境；利用多媒体辅助教学，可以化抽象为具体，提供丰富的感性材料，将抽象思维转为生动直观的图形，从而激化学生的学习兴趣、加深学生对相关概念的理解。 返回 软件介绍 《高等数学电子教案》是在符合全国非数学专业数学课程教学指导委员会提出的“高等数学课程教学基本要求”下研制的。它在章节的划分和内容上与同济大学应用数学系主编的《高等数学》（第五版）相对应，每节的编排都是从实际问题出发，引入基本概念，再将内容逐步展开。课件将高等数学的重要概念，利用数学软件制成动画，剖析演示，形象直观；二、三维图形，画面层次分明，弥补了以住教学中难以实现的缺陷；课件加强了建模实例和典型例题的分析，逐步实现人机对话；课件还具有可修改性，教师在使用时可以在其基础上随意删改、增添新内容，还可调用其它媒体用软件同时使用，操作简便、灵活，充分发挥了多媒体教学的优势，改变以往的教学方法，突破传统的教学模式，使高等数学课更加生动、直观。 返回 注意事项 1、为了更好地使用本软件,使用者需掌握PowerPoint的基本操作原理和方法。 　　2、本软件内容完整，自成体系，对于使用者的不同情况，用本软件授课时，可补充所需内容，链入其它媒体信息，或同其它软件（如Mathematica,Maple,Matlab等）共同使用，以达到多媒体辅助教学的良好效果。 　　3、本软件内容丰富、新颖，突破传统教学模式，在多媒体教室使用时，使用者应注意这一变化，改变教学方法，充分发挥其功效。多媒体教学信息量大，传递速度快，用本软件授课时，应熟悉播放程序，注意控制播放速度，要使观看者有充足的思考和消化时间。 返回 制作小组 总 顾 问：朱传喜 策 划：陈 涛 朱传喜 课件设计：陈 涛 段五朵　万志远　涂相求 胡海金　蒋　鹏　高文明　余国松 李　捷 何丛耕 课件制作：段五朵（第一、二章） 万志远（第三、四章） 涂相求（第五、六章） 胡海金（第七、八章） 蒋　鹏（第九、十章） 返回 下一页 高文明（第十一、十二章） 余国松（主模块） 李　捷（节模板） 二 审：朱传喜 陈 涛 何丛耕 三 审：陈 涛 朱传喜 美术设计：余国松 李　捷 陈 涛 责任编辑：朱传喜 陈 涛 制作小组 返回 上一页 致谢 返回 在本课件的制作过程中，得到了教务处和数学系的各位领导的大力支持。在课件的录入和设计过程中，电子商务班的张海华、汪春平、谢邦兴、曹笑华、邱志明、熊志兵、程旭亮、张修海、陈瑞邦同学付出了艰辛的劳动。在此表示最诚挚的谢意。 *