广播电视新闻摄影教程实验报告.docVIP

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告 课 程 院 系 文学院 班 级 学 号 姓 名 报  告  规  格 一实验目的 二实验原理 三实验仪器  四实验方法及步骤 实验记录及数据处理 误差分析及问题讨论 实验一 、 摄影器材的使用 一、实验课程名称 《新闻摄影》 二、实验项目名称 摄影器材的使用 三、实验目的和要求 1、了解焦距、光圈、景深等概念。 2、 在熟悉单反的一般操作后，熟练掌握焦距、光圈、景深的调整方法。 3、通过采用不同焦距进行拍照练习，观察取景范围的变化；采用不同光圈，观察快门的变化。 4、分别用大景深和小景深进行拍摄，了解焦距、物距、光圈与景深的关系。 四、实验内容和原理 1、D3000的基本操作方法 2、新闻摄影基本技巧 五、主要仪器设备 尼康D3000数码单镜头反光照相机套机以及55mm-200mm镜头 六、操作方法与实验步骤 1、焦距练习： （1）：选取合适 2、光圈练习： （1）：选取合适 3、景深练习： （1）：选择5处花、草、建筑等，保证安全快门，构图正确，画面全部实焦。首先调至A挡，使用小光圈进行拍摄，可以反复调整光圈值观察景深的变化；其次在光圈和快门固定的情况下，采用不同的焦距值进行拍摄，观察景深变化。再次保证焦距等其他因素不变的情况下，改变拍摄距离，即物距，观察景深变化。 （2）：选择5处花、草、建筑等，找好主要被摄体，保证安全快门，构图正确。调至A挡，采用大光圈，考虑当天天气等因素反复变化光圈数值，观察被摄体的虚化情况。同时可以变化对焦点，观察其细微变化。 七、实验结果与分析、心得 光圈、焦距、快门速度、景深等是摄影的一般概念，是摄影光影效果的主要构成元素，通过对它们的调节，可以产生不一样的照片效果。在焦距、光圈和景深的练习中，有以下几点心得： 焦距、光圈与景深成反比，物距与景深成正比。 紧记“大光圈小景深，小光圈大景深”的原则，拍单一物体时将光圈调到尽可能大（以能够正常曝光为限），而想容纳更多东西时就将光圈调小。注意安全快门的时间，如果在快门打开期间，相机因不稳而产生晃动，则拍摄所得的影像就会变得模糊不一般情况下，选择的快门速度要比安全快门速度快，安全快门=1/镜头的焦距 2、白平衡练习：用A档，光圈固定F5.6，焦距固定，用不同的内置白衡各拍摄照片（PRE可试拍） 3、测光模式练习：用A档或S档，以固定焦距、固定光圈或快门，用三种测光模式拍同一物或人，观察不同测光模式下照片的明暗的不同，拍摄2次，尼康D3000有矩阵测光,中央重点测光,点测光这3个测光方式：a.矩阵测光：测光系统将整个画面分成多个区域（不同的相机划分的形状、方式不同）并依主体所在，决定每个区域的测光加权比重，全部衡量后，决定曝光值； b.中央重点测光 ：测光偏重中央，其余画面与以平均的测光。较适用于人像写真。至于中央面积的多少，因相机不同而异，约占全画面的20-30%。中央重点测光是将75% 的权重集中于画面中央的8mm圆内； c.点测光：测光区域限定于画面中央的位置，点测光适合用于背景非常明亮或是非常暗的状态下。 点测光是对当前对焦区为中心的 3.5mm 圆（约是画面的 2.5%）进行测光。 EV值练习：用A档或S档，以固定焦距、固定光圈或快门，用+ -- 各拍0.3\0.7\1\1.3\1.7\2\3\4同一物或人，观察不同测光模式下照片的明暗的不同。 七、实验结果与分析、心得 1、　ISO感光度是对光的灵敏度的指数但是高感光度下的图像噪音信号较多, 清晰度也下降，相反，感光度低，图像噪音信号减少，画质细腻照片受拍摄场所的光线影响很大。白平衡就是指对此进行调节的一种功能。在自动模式下颜色不自然时，根据拍摄场所的光线，选择“白天”、“钨灯”、“荧光灯”等模式进行拍摄会得到更好的效果。要想真正的熟练使用数码相机的测光系统而对被摄物实现正确曝光，拍摄时就一定要多注意观察环境光线并估算被摄物体的色调与环境的反差之间的关系，最后，在根据自己的需要，来适当调整光圈和快门，对光线进行调整，以获得自己满意的图片。 实验三 数码图像的处理和编辑 一、实验课程名称： 新闻摄影 二、实验项目名称： 照片后期处理及输出制作 三、实验目的和要求： 通过实验，使学生初步掌握照片后期处理及输出制作打印照片并通过