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高考语文复习专题之一 正确运用常见的修辞方法 常州市青龙中学 贺克春 解读考纲明考点（高考修辞考什么） (一)、2005年考试大纲： 正确运用常见的修辞方法 ⊙能力层级：表达应用＊D级 ●高考《考试大纲》中规定常见的修辞方法有8种： ?比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 (二)、大纲解读： 高考对修辞方法的考查呈重能力、重运用、重主观表达的趋向。 修辞方法的考查，不是注重概念，而是要求能正确判断句中运用了什么修辞方法，了解其在具体语境中的表达作用，并能判断这些修辞方法运用得是否恰当，进而辨别其优劣，还能熟练地运用各种修辞方法以增强语言的表现力。 二、演练高考明题型（高考修辞怎样考） ㊣往年考修辞的方式 例1、下列各句中比喻词用的不恰当的一句是（ ） A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 [解析]答案是B。B句脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，无法与“轻快”作比。 例2、对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是( ) 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上 A、用比喻的修辞手法，形象地描绘了月光一泻而下的自然美。 B、用夸张的手法，极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。 C、用比喻的手法，描绘荷塘上月光的清纯柔和。 D、用拟人手法，描写月夜的寂静安宁。 解析：答案为C。原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞方法，而是比喻，但A项的理解没有抓住喻体流水”的特征，而C项都抓住了，故C项为最佳答案。 例3、（2004湖北高考卷）下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同) 祖国是一座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。 参考答案： 湖北是一座书库，武汉就是书库里最厚重的一本书；蛇山是一页纸，黄鹤楼就是纸上最神奇的文字。 地球好像一个部落，中国就是部落中的一个家庭；沿海诸岛是一群可爱的孩子，台湾就是其中最俏皮的一个。 江南是亭亭玉立的少女，杭州就是少女的脸庞；西湖是水汪汪的眼睛，湖水就是眼中晶莹的泪。 比喻修辞注意点： 1、构成：本体、喻体、比喻词 2、类型：明喻、暗喻、借喻 3、作用：使形象生动具体；使道理显明易懂 4、要求：不同事物具有相似点；喻体要常见易懂；比喻要贴切；要注意思想情感 例4、（2004天津高考卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 ?听蜀僧濬弹琴 李白 ?蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 ?为我一挥手，如听万壑松。 ?客心洗流水，余响入霜钟。 ?不觉碧山暮，秋云暗几重。 诗的第二联中 “万壑松”表现了什么？（2分） 参考：好像听到千山万壑中阵阵松涛（1分），写出了琴声的磅礴宏伟的气势。（1分） 例5、（2004全国高考卷）请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。（在10—20个字之间） ?“鲜血诚宝贵，救人品更高” [化用] ?“真情流淌，血脉相通” [对偶] ?“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延” [对偶] ?“献出的血有限，献出的爱无限”[对比] ?“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，[对偶] ?“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！” [设问] ?“一滴血，一片心，一份爱” [化用] 例6、阅读文段，解释下文两处划横线语句所隐含的意思，完成（1）（2）题。 坐在地球上，要食人间烟火。说到生活生计，也许是“热胀冷缩”之故罢，物价上涨得猛了些。当然腰包也在胀，但总是乌龟跑不过兔爷。……赶上电视中“关公战乾隆”。那关公本不用刀，但举刀杀人差可相信，而乾隆用一把扇子作万人敌则滑稽荒谬。试想：天下没有不散的戏，任何“剧”只要“续”得太长，都难逃“狗尾续貂”或“鼠尾续狗”的路数。 ⊙解释上文中两处划横线的语句所隐含的意思，完成（1）（2）题。 ?（1）句“但总是乌龟跑不过兔爷。”隐含的意思是：（不超过20字） ?工资虽然增加了，但还是比不上物价上涨的快。 ?（2）句“都难逃“狗尾续貂”或“鼠尾续狗”的路数。“隐含的意思是： （不超过25字） ?电视剧拍多长要适度，否则落得个越拍越差的结局。 小结： 高考考点