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第四课 人生当自强 同步练习 一．对号入座 下列各题的备选项中，只有一项是最符合题意的。 下面是小明对自强的理解，你认为正确的有（）　A.小红的英语成绩比自己好，发奋追赶　B.运动会上得了第一名，特别骄傲　C.同学穿了一件漂亮的衣服，马上也去买了一件　D.老师布置的作业太多，干脆不做了2.所有自强者的共同特点是（ ）　　 A有理想 B有抱负C为了人生的理想执著追求 D为了人生的理想抓住瞬间　　 3.关于自强，下列说法错误的是（ ）　　 A能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B自强是一种精神，是一种美好的道德品质C自强对一个人的成长具有巨大的作用　　 D自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质　　 4下列属于自立自强的表现的是（ ）　　 ①靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上 ②在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉 ③使自己不断取得新成绩 ④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己　　 A①③④ B①②④ C①②③ D②③④　 5.小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。这说明了（）　A.有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强　B.一个人要想当科学家，就从不向困难低头　C.只要想当科学家，就一定会克服困难D.有了理想，就一定能实现6.“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是 A理想、战胜自我、扬长避短 B扬长避短、理想、战胜自我 C理想、扬长避短、战胜自我 D战胜自我、理想、扬长避短　　 7.在学习和生活中要注意正视自己的不足，对自己的缺点和弱点要尽量地克服，充分发挥补偿作用。下列成语中反映这一观点的是…（）　A.勤能补拙B.重蹈覆辙C.扬长避短　D.笨鸟先飞8.“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ） A社会是一个弱肉强食的社会 生活要自立，人生当自强 征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规则 D人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡　　 共中央总书记、国家主席胡锦涛在北京市顺义区的中国残疾人奥林匹克运动管理中心绿茵场上，观看12名脑瘫足球队员分成两组进行对抗训练后在足球上写下“自强不息奋勇争先”8个字，希望队员们在残奥会赛场上，也在今后的人生道路上，始终做到自强不息、奋勇争先！下列关于自强不息精神说法错误的是（ ）A.自强不息精神是我们民族几千年来熔铸成的民族精神B.自强不息精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强C.自强不息精神是中国残疾人特有的精神D.自强不息精神使中华民族豪迈地自立于世界民族之林 李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明（ ）A.善于抓住时机是取得事业成功的关键B.善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就C.自强是人通向成功的阶梯D.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们（ ） A信念是事业成功的最可怕的敌人 B没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力C有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力D真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗 自强就是对未来充满希望，永远向上， （ ） A努力学习 B奋发进取 C团结前进 D乐观自信老子：“胜人者有力，自胜者强。”这说明（ ） A战胜别人靠的是力气 B困难是不可战胜的　　 C自强的人都会面临困难 D战胜自我是自强的关键　　 这些生活在无声世界的残疾演员在排演《千手观音》的舞蹈时，为了能够和音乐的节奏配合得完美无缺，付出了常人难以想像的艰辛，它给我们带来的启示是（ ） A刻苦学习、自立自强 B取其精华、弃其糟粕 C敢于继承、敢于批判 D博采众长、发扬光大 曾任美国总统的罗斯福是一个坐在轮椅上、双腿有残疾的人。但他身残志坚，能临危受命，入住白宫，收拾残局，最终成为才干卓越的伟人。从他的事迹可以看出（ ）　　 A自强的品质有利于才干的发挥 B身体素质是才干发挥的决定因素　　 C才干的发挥与人的道德素质无关 D才干的发挥全凭自己的观察力和思维力 心理点击 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是我国古代流传下来的一句名言。请联系心理品质的锻炼，说一说你对这句名言的理解。 这句名言说明意志坚强、坚持不懈、不怕困难、不畏挫折、开拓进取的心理品质能产生强大的力量，以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力，去学习、生活和工作，能取得成功。 海伦?凯勒一岁时因疾病失去了视觉的听觉，由于听不到别人说话也未学会说话。然而，