郑州轻工业学院关于攻读硕士学位研究生培养的暂行规定.docVIP

郑州轻工业学院关于攻读硕士学位研究生培养的暂行规定（2005修改稿） 一、培养目标 硕士研究生应成为面向社会主义现代化，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的开创型、复合型高级人才。具体要求是： 1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；热爱祖国、遵纪守法、品德优良，具有较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。能积极参加公益活动。 2、掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握两门外国语，有一门熟练掌握。能熟练地阅读本专业的外文资料；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，具有较强的创新能力。 3、坚持体育锻炼，具有健康的心理和体魄。 二、培养方案 培养方案是研究生培养目标和学位要求的具体体现，是组织研究生教学和指导研究生论文写作的纲领，是研究生教育质量监督、检查与评估的重要依据，也是研究生培养与学位授予工作质量保证的体系核心。 培养方案要体现本学科特色，加强基础和拓宽知识面；注重新兴学科、交叉学科知识的学习；重视能力的训练，尤其是创新能力的培养。 培养方案应对研究生的培养目标、研究领域、学习年限、课程设置与学分、实践环节、中期考核、学位论文等作出明确的规定。 培养方案由学科导师组提出，系学位评定分委员会讨论批准后，报院学位委员会办公室备案。 根据本学科的培养方案，由导师制定硕士生的培养计划，经学科导师组审定同意后，报学位评定分委员会批准，送研究生处备案。 三、研究方向 研究方向要体现该学科发展和社会需要。既有相对稳定的特点，又要注意前沿性。研究方向一般与学科建设的方向一致。 四、学习年限 硕士生的学习年限一般2.5～3年。课程学习时间一般为一年，其余时间为科学研究工作和撰写论文的时间。在规定的时间内修满30个及以上学分，且成绩合格，论文答辩通过者，可授予硕士学位，准予毕业，并取得毕业证书和学位证书。 五、培养方式 1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，在了解研究生具体情况的基础上，在研究生入学后3个月内制定出培养计划。对研究生的培养，既要充分发挥导师的主要指导作用，又要发挥导师组的集体培养作用。 2、采取课程学习和论文工作并重的方式，既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，研究生的课程学习阶段一般为一年，第三学期中进行开题报告。 3、研究生培养方式灵活多样,既要发挥导师的主导作用，又要发挥学术群体的作用。在培养过程中，要充分发挥研究生的主动性和自觉性，加强自学能力、动手能力的训练和培养。 4、将硕士研究生的思想政治工作和学风教育贯穿到研究生培养的全过程，研究生应积极参加政治理论和时事政策的学习，积极参加各种公益活动。 六、课程学习与学分 硕士研究生阶段是一个独立的学习阶段，必须贯彻理论联系实际。课程学习和科学研究相结合的培养原则；要加强研究生自学能力和创新能力的培养。 研究生的课程分学位课、选修课和社会实践三个部分。 1、课程学习的总学分不少于30学分，总学时不少于600学时； 2、学位课程分为公共课、基础理论课和专业基础课。学位课总学分一般为19~21学分。 学位课包括：自然辩证法概论：1.5学分 科学社会主义的理论与实践：1.5学分 第一外国语：5学分 基础理论及专业课：10～12学分 选修课8～10学分 教学和社会实践：2学分 学术报告：1学分 发表学术论文：1学分 3、选修课由指导教师根据专业培养方案的要求，根据研究方向的需要，以及研究生原有的基础、特长和爱好共同确定。 4、导师应布置一定数量的外文资料给研究生阅读，有检查、有考核，不断提高研究生的外语水平。 5、以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，应补修本科课程3~4门（不计学分）。 6、实践环节。 实践环节的目的是为了提高硕士研究生的实际工作能力，是研究生培养的必修环节。实践环节要有明确的工作内容，可安排教学实践、科研实践或社会实践。实践环节完成后，由负责教师考察并写出考核评语，合格者记学分。 教学实践内容可安排讲课（课程部分内容）、辅导、指导生产实习、协助教师指导毕业设计或教学实验等； 科研实践可从科研或生产任务中选定，也可安排实验室工作； 参加社会实践必须提交有价值的社会调查报告； 实践环节的总时数，一般不得少于40学时。 七、中期筛选 中期考核时间定为每届硕士生的第三学期十周～十二周完成。 对硕士研究生实行中期筛选分流制是提高研究生培养质量的一项重要措施。通过中期筛选对研究生进行一次全面的思想教育和培养目标教育。具体实施办法见《郑州轻工业学院硕士研究生中期筛选暂行规定》。 八、学位论文 论文工作是培养工作的重要组成部分，对硕士生质量有重要的影响，应从以下几个方