《动量守恒定律》教学目标重难点.docVIP

16.1 探究碰撞中的不变量 【教学目标】 一、知识与技能 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路。 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。 3、掌握实验数据处理的方法。 二、过程与方法 1、学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。 2、学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。 三、情感态度与价值观 通过对实验的设计和数据的处理，培养积极主动思考问题的习惯和实事求是的科学态度。 【教学重点】 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路。 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。 3、掌握实验数据处理的方法。 【教学难点】 1、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。 2、掌握实验数据处理的方法。 16.2 动量和动量定理 【教学目标】 一、知识与技能 1、能从牛顿第二定律和运动学公式，推导出动量定理表达式。 2、理解动量定理的确切含义，知道动量定理适用于变力。 3、会用动量定理解释有关生活现象和计算有关的问题。 二、过程与方法 通过对动量定理的探究过程，尝试用科学探究的方法研究物理问题，认识建立物理模型在物理学研究中的意义。 三、情感态度与价值观 1、体验探究学习的无穷乐趣。 2、逐步形成科学严谨、实事求是的探究学习态度 【教学重点】 1、动量定理的推导和对动量定理的理解； 2、利用动量定理解释有关生活现象和相关计算。 【教学难点】 动量定理的矢量性及其应用。 16.3 动量守恒定律 【教学目标】 一、知识与技能 1、理解动量守恒定律的确切含义。 2、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围，并会用动量守恒定律解决简单的实际问题。 二、过程与方法 1、通过实验与探究，应用知识解决问题，培养协作学习的能力。 2、通过推导动量守恒定律的过程，培养逻辑推理能力。 三、情感态度与价值观 1、培养实事求是的科学态度和严谨的推理方法。 2、培养将物理知识、物理规律进行横向比较与联系的习惯，养成自主构建知识体系的意识。 【教学重点】 1、能够利用牛顿运动定律推导动量守恒定律。 2、能够应用动量守恒定律解决实际问题。 【教学难点】 能够应用动量守恒定律解决实际问题。 16.4 碰撞 【教学目标】 一、知识与技能 1、理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全弹性碰撞。会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞的问题。 2、了解对心碰撞和非对心碰撞。 3、了解散射和中子的发现过程。 4、能运用动量守恒定律和机械能守恒定律解决简单的与生产、生活相关的问题。 二、过程与方法 1、通过讨论、分析、总结碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会物理规律在生活中的应用。 2、通过一维弹性碰撞的研究过程，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。 三、情感态度与价值观 1、感受不同碰撞的区别，培养勇于探索的精神。 2、体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性。 【教学重点】 1、理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全弹性碰撞。 2、能运用动量守恒定律和机械能守恒定律解决简单的与生产、生活相关的问题。 【教学难点】 1、理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全弹性碰撞。 2、能运用动量守恒定律和机械能守恒定律解决简单的与生产、生活相关的问题。 16.5 反冲运动 火箭 【教学目标】 一、知识与技能 1、知道什么是反冲运动。理解反冲运动的原理。了解反冲运动的应用与防止。 2、火箭的工作原理，火箭的最终速度与哪些因素有关。 3、了解航天技术的发展和应用。 二、过程与方法 理解反冲运动的物理实质，能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题。 三、情感态度与价值观 培养学生动手动脑的能力，发掘学生探索新知识的潜能。 【教学重点】 1、动量守恒定律的应用 2．知道反冲运动和火箭的工作原理，了解反冲运动的应用。 【教学难点】 1、动量守恒定律的应用 2．知道反冲运动和火箭的工作原理，了解反冲运动的应用。