《公路小桥涵设计》教学大纲.docVIP

《》 课 程 教 学 大 纲 攀枝花市学校 公路小桥涵设计教学大纲 课程性质与任务本课程主要任务是二、 课程教学目标 四、 教学内容和要求 课时分配 细 情 况 周次 授 课 内 容 授课 学时 授课 方式 教具 作业 第一章 概述 （4） 第一节 小桥涵的组成和分类 2 讲授 第二节 小桥涵设计的基本要求 2 讲授 第二章 小桥涵勘测 （12） 第一节 河流概论 2 讲授 第二节 桥涵勘测的内容 2 讲授 第三节 小桥涵位置的选择 2 讲授 第四节 小桥涵测量 2 讲授 第五节 小桥涵形态调查 2 讲授 第六节 小桥涵综合调查 2 讲授 第三章 小桥涵流量及孔径计算 （12） 讲练 第一节 流量计算 6 讲练 第二篇 孔径计算 6 讲练 第四章 涵洞构造 （6） 第一节 涵洞的组成 1 讲授 第二节 洞身构造及里面布置 1 讲授 第三节 洞口构造及类型 2 讲授 第四节 沟床加固及防护 2 讲授 第五章 小桥涵基础设计 （10） 第一节 小桥涵基础设计原则 2 讲授 第二节 基础的类型及选择 1 讲授 第三节 作用于基础上的荷载 1 讲授 第四节 基础埋置深度的确定及刚性扩大基础尺寸的拟定 2 讲授 第五节 刚性浅基础之地基与基础的验算 2 讲授 第六节 软土地基加固 2 讲授 第六章 小桥涵设计 （6） 第一节 小桥设计 2 讲练 第二节 涵洞设计 2 讲练 第三节 小桥涵设计的有关规定 2 讲授 第七章 小桥涵工程数量 （8） 第一节 涵洞长度计算 2 讲授 第二节 涵洞主体工程数量计算 2 讲授 第三节 涵洞洞口尺寸及工程数量 4 讲授 六、实践环节 (一)教学参观 构造参观以施工现场为主。使学生获得感性知识，为学习专业知识打基础，提高教学效果。 (二)课程实训 说明 1. 本大纲适用于三年制道路桥梁专业专业。 2. 本教学基本要求中的教学时数为64学时 3. 本大纲突出公路小桥涵设计的基本知识，小桥设计与涵洞设计为教学重点。 4.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和设计，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。 5. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。 6. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。 7. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验、实践成绩及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。