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《学会提问——批判性思维指南》笔记 提出正确问题的益处 海绵式和淘金式：备选的思维风格P4 P4 海绵式思维缺陷 它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。（真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。） 海绵式思维强调知识的获得；而淘金式思维强调与知识积极的互动。 P11思维与情感 我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、训练和文化的习惯。 情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。 如果你想改变自己的思想，你就必须对那些你感到怪异甚至危险的观点保持开放性。 P13 微弱的和强烈的批判性思维 强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。 只坚持己见的人其实知道的很少。他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。 弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念；强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。 什么是论题，什么是结论 论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。 P20 论题的种类 描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。 说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。 P22 寻找论题 结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。 理由是什么 P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。 要确定理由，就必须以开放和宽容的态度来看待那些与自己看法不同的观点。如果我们仅仅是评价作者的结论，而不分析作者的推理，我们就会倾向于固守自己已有的观点，并迅速接受那些与自己的看法相同的结论。如果要检验我们自己的观点，对于与我们持不同观点的人所提出的理由，必须一直保持开放的态度。 P33 理由+结论=论证 只有论证和推理才存在逻辑关系，才可能存在逻辑上的缺陷。 哪些词句有歧义 P48 在你理解重要词语和句子的含义（作者明示或者暗示的）之前，你无法对一个观点做出反应。 P53 做广告的人通过策划来制造歧义，以此说服你相信他们的产品更好。在每一个广告中，登广告的人都努力使你用最有吸引力的含义来理解有歧义的词语。 P60 歧义词句与有感情色彩的语言 有些含义会给人们带来沉重的情绪包袱。 任何试图运用语言来引导我们情绪的人都可以利用这些可能的情感。 政治性的语言常常附带有感情色彩，并有歧义。 什么是价值观冲突 什么是价值观假设 （弱项。容易被引导、被绑架和利用。不自信、不思考、不自由。） P69 如果某人试图使你相信某种特定观点，那么，他一定想方设法举出支持这种观点的理由。因此，一眼看上去几乎每个论证都是“有道理的”。虽然这种表面的结构看起来很好，但是能证明或支持某个结论的理由并不只是这些明显的、叙述清楚的理由。要理解一个论证，起码要知道作者掩藏的或没有明确表述的观点是什么。 P70 在一个论证中，那些显而易见的、表面的东西几乎都披上了最美丽的外衣，这是因为提出这个论证的人希望能引导你做出这个论证。 P72 价值观冲突及价值观假设 事实上，只有当推理中加入价值观假设时，作者的理由才能在逻辑上支持结论。 价值观假设是选择理由的基础，你应当把确定价值观假设变成一种习惯。 P74 发现价值观 本章所说的价值观是指某人认为值得为之努力的观念。 P77 从价值观到价值观假设 在面临一个有争议的论题时，如果作者选择了其中一种立场，那么，他在支持一种价值观的同时，通常会贬低另一种得到普遍认同的价值观。 当你在一篇文章中找到足总和的价值观偏向时，你不要期待他在讨论不同论题时保持相同的价值观偏向。一个人不能一直保持相同的价值观而不考虑所讨论的具体问题。与辩论有关的背景以及实际的论题，极大地影响着我们在多大程度上保持某种价值观偏向的意愿。我们仅仅在某一点上保持自己的价值观偏向。 P86 要对说明性的论题进行完整的推理，既需要理由又需要价值观假设。 （每个人都是基于自己的价值观假设的基础上进行自己的推论，所以首先应该知道推理者的价值取向，然后再根据这种取向去思考推理者的推理是否合理。反驳推理者时也可以分为价值观的反驳和推理逻辑的反驳，具有针对性。） 什么是描述性假设 P94 描述性