竞争与合作2.docVIP

三）年级（上）册 （品德）学科集体备课个案表 ?备课时间 9.7?? 主?备?人 邓青? 主?备?人 所在单位 子弟小学 复备时间 2012.9.12 授课教师 邓青 授课教师 所在单位 子弟 小学 课???题 竞争与合作? 课????型 新授课 课时分配 两课时? 第? 2???课时 上课时间 2012.9.13 项 目 内 容 教 学 目 标 知?识 能?力 培养竞争意识，鼓励学生积极参与竞争。 过?程 方?法 培养合作精神，懂得既要竞争，又要相互合作，才能成功。? 情?感 态?度 价值观 初步培养规则意识，能自觉地遵守竞争规则。? 教学重点 1、知道现代社会生活中竞争无处不在，鼓励学生参与竞争。 　2、懂得有序竞争可以促进人的发展。 　3、懂得合作的重要性。 教学难点 既参与竞争又积极合作。? 教学、教具 （课件） 准????备 教师准备竞争与合作促进发展的实例。 教 学 流 程 ?教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 三、竞争与合作的关系? 1、教师播放故事录音“地狱和天堂”? 2、全班讨论：为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？ 3、在集体生活中，相互合作的伙伴，就如同我们的左手和右手，彼此都为别人着想，才能共同达到目标，才能双赢。 4、学生讨论课文图画中的同学在合作中完成哪些工作，这些工作如果由一个佃来完成会怎样？ 教 学 环 节 5、学生讨论：参与哪些方面的合作，可以让自己在什么方面进步？参与哪些方面的竞争，可以让自己在什么方面进步？ 6、学生自由讲述自己有什么愿望需要通过怎样的竞争与合作才能实现，并和小伙伴交流自己的想法。 7、班级开展“竞争与合作促进发展”的考察活动 板 书 设 计 竞争与合作 公开.公平.公正 课 后 反 思 通过学习，学生懂得了竞争的真正含义。