我们将根据小组参与的人数与参与的次数之和,评选出3个.docVIP

我的课堂，我做主；我的课堂，我参与；我的课堂，我快乐。通过这节课的学习，我们将根据小组参与的人数与参与的次数之和，评选出3个优胜小组，老师期待着同学们的精彩表现。 学习目标： 1、情感、态度、价值观： 调整好心态，适应中学新生活，确立新目标，并为之努力。 2、能力： 提高适应能力，学会分析问题、解决问题， 3、知识： 懂得如何适应新环境，确立新目 学习重点及难点： [重点]：如何适应新生活 [难点]：如何确立新目标 学法推荐： 1、将自己升入初中后的真实感受与同学们进行交流，共同探讨解决方法。 2、通过自主探究、教师点拨和榜样学习，了解和掌握适应新的学习生活的有效方法。 学前准备： 1、完成教学案中的小调查。 2、寻找我们班的“快乐天使”，并向他们讨教快乐的秘籍。 学习流程： （一）、整体感知，确定目标（10分钟） 1、用6分钟的时间快速阅读教材26—30页，把你认为需要掌握的问题记录或标注下来。 我认为应该掌握的问题有： （1） （2） （3） ------- 2、以小组为单位，交流自己对教材的整体感知与把握，完善并确定本节课的学习目标，2分钟后把交流的成果向大家展示。 （二）自主构建，展示交流（10分钟） 1、小调查：（进入新的学习环境，我们都会感到这样或那样的不适应。下面的这些问题，哪些是自己存在的呢？请你根据实际情况做出选择。） ①对学校的地理位置、校园布局（如；图书馆、实验室、老师办公室的位置）感到陌生。 ②对学校具体的规章制度不清楚，总害怕犯错误。 ③不敢和班主任或任课老师进行交流，谈心。 ④熟悉的同学不多，感到很孤单。 ⑤中学课程太多，学习时间太长，有些应付不过来。 ⑥不适应某些老师的教学方法，学习有些吃力。 ⑦总感觉老师对自己不重视。 ⑧生活上有些事情不会干或干不好，时常想家。 ⑨宿舍人太多，自己不习惯，休息不好。 ⑩总感觉自己许多方面不如城里孩子，存在自卑感。 （1）我出现的问题有： （填序号） （2）我另外存在的问题还有：________________________________________ 。 2、快乐秘籍大有哪些信誉好的足球投注网站：（4分钟） 把自己出现的问题，首先在小组内寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍，同时把我们处理某一问题的高招让大家分享，然后将自己的收获记录到下面。（5分钟后向全班展示小组合作的成果。） 3、我的收获：（3分钟） 通过小组交流，我在 同学的帮助下，已经解决了第 个问题，我学到的解决方法是： ① ② ③ ------ 4、阶段小结：（1分钟） 通过上一环节，我们组还未能得到满意答复的问题是： 。 （三）重点探究，质疑解惑（8分钟） 1、我们今天重点探究的问题是： 2、探究的成果主要有： （1） （2） （3） ------ （四）情感升华（6分钟） 1、图片欣赏：（我们学校的风采） 2、心灵驿站：欣赏了我们八中的风采，相信我们同学们肯定有太多的情感需要表达，请从下面任选一个话题，说说你的心里话。（1分钟准备） （1）领略了我们学校的风采，现在我想说： _____ 。 （2）“儿行千里母担忧”，初次离开家、来到新环境的我们，承载着父母太多的牵挂，经过三个星期的适应，今天我想对父母说： _________ 。 （五）、基本训练 ： （一）单项选择 １、进入中学后，我们每位同学都（ ） (1)希望与同学很好相处 (2)希望自己尽快适应中学生活 (3)对新生活充满期待 (4) 既激动，又感到明显的压力 A (1) (2) B （2）（3） C （1）（2）(3)(4) D（1）（3）（4） 2、进入中学后，你结识了新的朋友，感受到全新的学习方式，如何尽快地适应中学的环境呢？不正确的是（ ） A尽快地熟悉新学校，认识新同学 B适应教师的教学方法，找到适应自己的学习方式