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作??业 1．第1题 儿童从（ ）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。A.0.5B.1C.3D.5 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（ ）与（ ）之间的相互作用。A.逻辑思维 运动行为B.遗传结构 环境输入C.选择性模仿 有意训练D.生理机构 自我强化 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 儿童听觉的个别差异性很大，随着年龄的增长而（ ）A.不断减少B.不断增加C.没有增减D.快速增加 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 （ ）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A.学前儿童语言教育目标B.学前儿童语言发展特点C.学前儿童语言教育方法D.学前儿童语言教育方案 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 5．第5题 人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（ ）A.言语B.编码C.译码D.语言能力 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 、描述性讲述是（ ）A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第7题 整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（ ）、内容和方式的整合。A.形式B.活动C.评价D.目标 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第8题 儿童大约（ ）左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。A.3B.4C.5D.6 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 9．第9题 幼儿接触书面语言的途径是（ ）。A.早期阅读活动B.早期谈话活动C.早期讲述活动D.早期欣赏活动 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第10题 语言的发展是学前儿童（ ）化的一种重要标志。A.社会B.个性C.自由D.多样 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第11题 幼儿的叙事性讲述的要求是（）A.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么B.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要求说明事情发生、发展的先后顺序C.以幼儿认为将明白为标准D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第12题 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（ ）A.成熟的语言B.好听的语言C.浅显的语言D.简化的语言 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第13题 文学作品教学的主要目的是为了（ ）A.知识教育和智力的开发B.道德教育和情感的熏陶C.审美能力、文学理解能力和想象能力的培养D.人际互动和思维能力的训练 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第14题 幼儿园的早期阅读活动具有（ ）特点。A.整合的B.纯粹的C.动态的D.静态的 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第15题 幼儿园谈话活动的话题是（ ）A.幼儿随意产生B.根据幼儿园发展水平拟定的C.由幼儿语言特点决定的D.教师精心设计的 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第16题 说明性讲述是（）A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第17题 儿童大约在（ ）以后进入双词句阶段A.一岁B.一岁半C.两岁D.三岁 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第18题 选出不属于语言三种基本属性的一项A.符号属性B.