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橡皮擦的说明文 说明文的相关常识 1.定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。 2.与记叙文的区别：说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点；记叙文以生动的记叙和描写为主。 3.分类： 1 从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。 2 从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。 4.说明特征：所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。 5.说明顺序：说明文为了体现条理性，必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。 空间顺序：多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。 时间顺序：多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语。 逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。一般为：由因到果或由果到因；由现象到本质；由主到次；由概括到具体等。逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体 或由一般到个别 ；从主要到次要。 6.说明方法：说明方法帮助人们把事物特征说清楚。 说明文的说明方法主要有： 1 下定义：是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。 2 分类别：是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。 3 作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法。 4 列数字：是用数字说明事物特征的一种说明方法。 5 举例子：是列举有代表性的恰当的事例进行说明。 6 打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。 7 作比较：将同种与不同种事物加以对比与类比，以突出其特征。 （8）．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 （9）．引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 分析几种常见的说明方 来自:WwW.zaiD 在点网:橡皮擦的说明文 法在文中的作用： ．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 7.说明语言：说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况，便于人们认可和接受。 在准确的前提下，可呈现两种风格：一个是平实，另一为生动。所谓平实，即语言具有准确、简洁、通俗的特点。 8.说明文的基本结构特点：说明文的总体结构，大体可分为下列几种形式： 1 并列式：各段落层次之间的关系是并列的。 2 连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次， 时间为线索 前后互相承接。 3 递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。 4 总分式：这种结构大致有三种情形：总——分；分——总；总——分——总。 篇二：说明文的结构 说明文的结构 1、说明文的结构有：总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。 2、把握结构的意义。 说明的顺序 1、时间顺序：有明确时间词。 2、空间顺序：上---下，左---右，前---后，一般适用于参观游览类或介绍事物类说明文。 3、逻辑顺序：现象---本质，主---次，远---近，简单---复杂，原因---结果。 说明的方法 1、说明的方法有：举例子,列数字,作比较,打比方等。 2、明白各种方法的作用。 举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了?? 作比较：这里拿?和?作比较，突出（具体）说明了?? 列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了 例：1 “??湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”（列数字） 2 “??即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。”（作比较） 3 “??例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，