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14课 汉武帝的大一统局面如何形成的？ 大 一 统 15课 1张骞两次出使西域 3丝绸之路（时间、人物、路线、影响、东西方经济文化交流事例） 时间、人物:西汉 张骞开辟了丝绸之路。 路线：中国的丝或丝织品，从长安往西，经过河西走廊和今新疆境内，运到中亚,西亚,直至欧洲，这条横贯欧亚的陆上通道,就是著名的”丝绸之路”。 影响;1促进了东西方经济文化交流。 2促进西域社会的进步。 3丰富了中国和中亚、西亚各国人民的物质精神生活。 东西方经济文化交流事例中国的丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术西传。马匹、胡萝卜、胡椒、葡萄 、黄瓜、大蒜、石榴、波菜、香菜、蚕豆、香料、药材、珠宝、音乐（胡琴）、舞蹈、宗教源源东来。 你认为秦汉时期文化昌盛的原因有哪些？ 22课 魏晋南北朝科学成就简表 人物 2孔子（时期、贡献） 春秋时期儒家学派的创始人。思想家、教育家。 贡献（1）孔子思想的核心是“仁”。就是要爱人，对人要有同情心，对人要尊重，要理解和体贴别人。他要求统治者实行“仁政”，体察民情，爱惜民力，反对苛政和暴力。 （2）创办私学，打破了贵族对教育的垄断，扩大了受教育对象。 总结了许多教学经验。主张因材施教，坚持启发诱导的原则，注重调动学生的积极性。教育学生要端正学习态度，知之为知之，不知为不之。主张在学习过程中，要经常复习，以便温故而之新。 3春秋战国（特征、战争名称、作用） 特征1诸侯争霸2兼并战争3逐步走向统一 战争名称：春秋：城濮之战。战国：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 作用：1战争给人民带来了灾难， 2客观上有利于国家走向统一。 ： 3个改革（名称、国家、改革的目的、措施、作用、成功的原因、启示） * 秦始皇巩固统一的措施 统一度量衡 统一货币 统一文字 焚书坑儒 政治： 经济 文化 修长城、御匈奴 军事 中央：设三公九卿 思想 最高统治者称皇帝 地方：郡县制 加强中央集权 如何评价秦始皇? 1焚书坑儒， 钳制思想，摧残文化。 2实行暴政, 兵役、徭役繁多，赋税沉重，刑法严酷 引发农民起义，促使秦朝灭亡。 1兼并六国,统一全国。 2建立中央集权制； 统一文字、货币、度量衡； 有力地促进了各地经济文化的交流，有利于国家的统一，在秦以后的历史发展过程中持续地发挥着作用。 结束了长期战乱,开创了大一统的局面 北伐匈奴， 南平岭南， 修灵渠； 功 过 事件 影响 汉朝建立 楚汉战争 秦的暴政 原因 陈胜吴广起义 农民起义 项羽刘邦起义 1是中国历史上第一次大规模的农民起义 2沉重打击了秦朝的统治 秦亡 13课 秦的暴政与灭亡 1、条件 客观： 主观： 文景之治”奠定了物质基础。 汉武帝雄才大略，善于用人 2、措施 政治：颁布“推恩令”加强了中央集权， 实现了政治上大一统 军事：派卫青、霍去病北伐匈奴 思想文化：罢黜百家，独尊儒术 设太学 民族关系：派张骞出使西域 ，促进了东西 方经济文化的交流。 如何评价汉武帝 功 过 他是一位具有雄才大略的皇帝 政治：颁布推恩令。军事：东达朝鲜，西通西域，北伐匈奴。思想：罢黜百家，独尊儒术。加强了中央集权。南征北战，开疆拓土，建立起强大统一的大帝国。使西汉进入鼎盛时期。 连年用兵，出现严重的社会危机。 第二次 第一次 精神 影响 目的 背景 时间 不屈不挠，勇于冒险，开拓进取，有胆、有识、有行、有恒 公元前138年 匈奴力量强大，控制着西域各国 联络大月氏，自西夹击匈奴 传播汉朝的声威，获 知了西域的情况，了 解到了西域人民想和汉朝交往的愿望。 公元前119年 卫青、霍去病大败匈奴，西域各国已摆脱了匈奴控制 与西域各国 联系 建立了汉朝和西域各国的友好关系，双方的交往日趋频繁。 为丝绸之路开辟创造条件。 2西域都护的设置 公元前60年 公元前60年；标志着今新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。 时间： 职责： 总管西域军政事务，保护往来商旅。 意义： 16课汉朝的科学技术 一、蔡伦和造纸术 造纸术发明前的书写材料 发明 造纸术的传播及意义 造纸术的改进 二、数学《九章算术》 成书的时间 内容 特点 地位或价值 三、医学张仲景和华佗 张仲景的主要贡献 华佗的主要贡献 一、佛教的传入 二、道教的出现 三、司马迁与《史记》 时间：西汉末年 地点：中原（洛阳） 路线：由丝绸之路传入我国中原地区 对我国文化的影响：为中国文化注入了新的因素对我国的思想文化文学艺术以及节日习俗都产生了深远的影响。 时间：东汉后期 地点：四