611细胞增殖(一).docVIP

长沙市耀华中学高一生物教学案 6.1.1 细胞的增殖 一 【教学目标】 简述细胞生长和增殖的周期性 观察细胞的有丝分裂并概述其过程 描述细胞的无丝分裂 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因 【教学重点】 细胞生长和增殖的周期性 真核细胞有丝分裂的过程 【教学难点】 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化 【自学引导】 一、细胞不能无限长大 1、细胞_________________ 的关系限制了细胞的长大 2、___________的控制能里制约细胞的长大。 思考感悟 ： 细胞的体积是否越小越好？ 探究： 一、探究“细胞大小与物质运输的关系” 1、原理 1 含酚酞的琼脂块遇NaOH，变为 。 2 NaOH在琼脂块中扩散速度相同。 3 在相同时间内，NaOH扩散的体积与琼脂块的总体积的比值，可以反映NaOH扩散的效率，由此模拟细胞大小与物质运输效率的关系。 2、实验步骤 制备琼脂块——→浸泡——→切割——→测量、记录、计算、得出结果。 结论 琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而 。 NaOH扩散的体积和整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减少，即细胞体积越大，其相对表面积越 ，细胞与周围环境之间物质交流的相对面积越 ，因此物质运输的效率越 。 例1：真核细胞的直径一般在～之间。生物体的体细胞一般都较生殖细胞和个别组织的细胞小，其原因是（ ）。 A．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 B．受细胞所能容纳的物质制约 C．细胞较小，相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换 D．受细胞核所控制的范围大小的制约 二、细胞通过分裂进行增殖 细胞增殖的意义 细胞增殖是生物体生长、______、繁殖、______的基础。 单细胞生物体通过________而繁衍; 多细胞生物体的生长和发育等生命活动需经细胞的________和________完成。 细胞增殖的过程 包括_________和___________整个连续的过程 真核细胞的分裂方式 有三种：_________、____________、__________ 理解提升： 细胞周期的理解 1、前提条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如 ， ， 和 等。 2、时间：从一次分裂完成时开始——→本次分裂完成时结束。 3、两个阶段 （1）分裂间期在前，经历时间较 ，占整个细胞周期的90%--95%。 （2）分裂期在后，经历时间较 ，人为划分为：前期、中期、后期和末期四个连续时期。 3 细胞周期：分裂间期（G1、S、G2期）和分裂期（前、中、后、末期）见课本P112页 图解 _____a___________b__c_________d___e_______ 图示中 ac段为一个细胞周期，ce段为一个细胞周期 例2：一个细胞周期的持续时间是（ ）。 A．一次分裂开始至下次分裂开始 B．一次分裂开始至下次分裂结束 C．一次分裂结束至下次分裂开始 D．一次分裂结束至下次分裂结束 例3：间期是分裂期的准备阶段，这是因为分裂间期（ ）。 A．细胞体积迅速增大 B．染色质进行一次复制 C．细胞代谢活动旺盛 D．占全周期持续时间的90％以上 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验原理：高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程 目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图 材料用具：洋葱、显微镜等、盐酸等 方法步骤： 1.洋葱根尖的培养 2.装片的制作： → → → 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先 后 4.绘图 中期 注意事项：1、根尖的培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧，进行无氧呼吸，产生酒精，是根细胞中毒、腐烂。 解离 a、通过解离将细胞杀死，使细胞停留在 。 b、解离时间不易过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能 。 c、漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液继续破坏细胞，同时盐酸也影响 。 d、压片：用力要恰当均匀。 e、观察：1、先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈 ，排列紧密；换用高倍镜。2、因细胞已 ，因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细胞分裂图像。3、观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期的经历时间的 。 例4：在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，对根尖染色的目的是使（ ）。 A．核仁着色 B．核膜着色 C．染色体着色 D．核孔着色 【当堂练习】: 1.（2007山东高考）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（ ） A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D．细胞是