施工企业如何破解铁路大规模建设期间人才队伍短缺难题.docVIP

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施工企业如何破解铁路大规模建设期间人才队伍短缺难题.doc

施工企业如何破解铁路大规模建设期间人才队伍短缺难题   【摘 要】 铁路施工企业要加大人力资源开发与管理力度,不断创新人才培养观念和方法,使企业各类人才持续满足企业生产经营和不断发展的需要   【关键词】 人才培养 人才开发 弥补人才 留住人才   我国大规模铁路建设开展以来,铁路施工企业在获得饱满的施工任务,为国家铁路建设事业大显身手、再立新功的同时,也面临着诸多困难和问题其中各类人才的短缺问题尤为突出。企业要想较快、科学地解决好今后一个时期的人才短缺问题,必须统筹规划、快速反应、多管齐下,加大人力资源开发与管理力度,不断创新人才培养观念和方法,使企业各类人才持续满足企业生产经营和不断发展的需要。   1 转变观念,人才开发   人才是企业最重要的资源,是企业基业长青,走向卓越的基本保障,是企业竞争优势的源泉。拥有一流的人才队伍,方可造就一流的企业。人才开发是经济社会发展的动力源泉,是提高企业素质的根本保证。面对铁路建设的新形势下人才竞争日趁激烈的挑战,企业的人才开发不能在局限于一般意义上的培养、选拔和任用。而应转变和更新人才观念,摒弃不合时宜的人才观,把树立科学的发展观与人才观结合起来,把发展是企业的第一要任务和人才是企业的第一资源结合起来,把先进的人才资源开发与管理的理念切实用以人才开发的实践。才能使满足企业发展的优秀人才持续不断。首先,要转变传统的资源观念,树立人才资源观。要认识到人才是一种资源,因为人是必不可少的生产要素之一。二要转变传统的资本观念,树立人才资本观。货币、固定资产固然是资本,但人才资本是所有资本中最活跃的要素。人才资本体现在其智力、体力、经验、精神、意志上,是盘活企业其他资本的内核。三要转变传统的选人用人观,树立人才兴衰观。务必把人才作为经济增长点,应用其资本,发挥其能力,挖掘其潜质,促使其产生更多的价值。总之,在大规模铁路建设情形之下,企业一定要科学合理地开发人才,努力发挥出人才最大的价值,以满足企业的所需。   2 提高执行力,弥补人才   适应国家铁路建设新标准、新高潮的大好形势,抓住铁路大发展给予铁路施工企业的历史机遇,圆满完成铁路建设任务,是时代赋予我们的重要使命。人才引进、培养要有一个过程,以后进入企业的人才解决不了目前企业用人的近渴。人才短缺,就要向执行力要工作质量、要工作效率。执行力,对个人而言就是工作能力;对团队而言就是经营能力。而衡量执行力的标准,对个人而言是按时、按质、按量完成自己的工作任务,对企业而言就是预定的时期内完成企业的战略目标。责任心大决定工作成效的大小,也反映一个人得素质和境界。要通过深入细致地、思想教育、领导表率、目标确定、指标落实、作业流程、岗位竞赛、岗位练兵、激励措施等。使全体员工具有更加强烈的责任感、使命感和紧迫感,树立正确的荣辱观和大局意识,在整个企业形成敬业爱岗、开拓进取、多做贡献的良好态势,充分发挥全体员工的积极行和创造性,以更好的工作质量和工作效率来弥补人才的短缺。   3 优化管理,整合人才   随着铁路施工任务的剧增,加之大标段工程项目部涌现,面对各类人才出现短缺的问题,施工企业已在推进扁平化管理上进行了积极地探索和有效地实践。但目前扁平化管理存在的主要问题有以下几个方面:一是资源配置、领导决策效率上存在缺陷。二是管理上的“越位”和“错位”。三是工作流程不畅,导致过程控制阻碍。四是管理机构分工不很清晰,管理还存在“真空地带”。五是虽然管理层次减少,可是管理幅度没有增长,管理效果不佳。因此,优化组织结构,完善管理体系,建立精干高效、权责对应、机制顺畅、有效的控制的扁平化管理机制,才能保障扁平化管理体系的正常运行,才能有效的使人才向工程项目部和施工一线倾斜。   4 横向合作、共享人才   与铁路施工企业相关的高等院校(职业技术学院)、科研单位等拥有大量的专业技术人才和科研人才,施工企业如有选择的与院校、科技单位合作,可以取得发展、共赢的效果。在合作中,施工企业可有效解决人才不足、技术创新、技术攻关等问题,合作方也可以解决教学、实习、课题、研究、科技创新等具体问题。在合作层次上,根据相互间的需要,可进行浅层合作、中层合作、深层合作;在合作模式上,可采取教学及科技人员在企业兼职、专题讲座、技术攻关、共同建立科研机构、共同发起成立专业公司等。总之,通过合作,要在“共赢”中获取各自在某一时期尚不具备的资源条件,以加快各自的发展步伐。   5 营造环境,留住人才   近年来,由于经济全球化趁势不断加快,产业结构优化升级不断加速。建筑市场人才竞争日趁激烈,铁路施工企业人才外流的现象也日益严重,这对本来就缺少人才的铁路施工企业更是雪上加霜。具体表现在:依靠企业财力、物力培养出来的人才“跳槽”外流;由企业花钱培养出来的人才学成之后不

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