第四章压强学案.doc

第四章 压强学案 §4.1压力 压强 一．压力： 任务一： 1．重为50N的长方体铁块静止在水平地面上,如下图4-1所示,请画出它对地面的压力的示意图。 2．重为50N的长方体铁块用40牛的水平推力使它静止在竖直墙面上，如上图4-2所示,请画出它对墙面的压力的示意图。 3．重为50N的长方体铁块静止在斜面上,如上图4-3所示,请画出它对斜面的压力的示意图。 结论：_______作用在物体表面上的力。 已知：演员G1=475N, S1=10 cm2 大象G2=60000N，S2=0.3m2 结论：当受力面积的大小和压力的大小都不同时，我们采用______面积上压力的大小来比较压力的作用效果更方便。在前一段时间我们学过物理量有______和______也采用过类似的办法。 三．压强：物体单位面积上叫做压强。由于液体力，对容器底产生压强；由于液体性，对器产生压强。  探头在液体中的深度/cm 实验次数 探头方向 微小压强计U形管液面差/cm 水 浓盐水 4 1 上 2 下 3 左 4 右 8 5 上 6 下 7 左 8 右 结论： 1.液体内部向各个方向_____（填“有”、“没有”）压强。 2.由实验1、2、3、4或5、6、7、8可以得出：在液体内同一深度处，各个方向压强大小压强深度深度处，各个方向压强大小 2．试管倾斜，水不溢出如图4-9，则水的深度______，水对管底的压强变______。 §4.3连通器 一．连通器： 实验一：茶壶注水实验 结论：像茶壶这样，上部______、下部______的容器叫做连通器。 二．连通器原理： 实验二：不同形状的组合连通器 若在上图4-10所示的容器中注入适量水，请在图中用虚线画出水面的位置。 实验三：软管实验 （1）只上提A端，观察AB两端红水面的情况；只上提B端，观察AB两端红水面的情况。 （2）倾斜整个装置，观察AB两端红水面的情况。 结论：连通器装同种液体、静止时，液面总是______的。 ①请推导为什么液面深度相等？ ②请解释倾斜时的液面情况： （3）再用滴管向B端缓慢加入适量酒精，观察AB两端液面的情况。 任务一：请举出生活中用到连通器的器材及工作原理： §4.4大气压强 一．大气压： 实验一：覆杯实验 结论：说明大气存在______，方向向____。 实验二：强帖实验 结论：说明大气存在______，方向向____。 实验三：饮料软包装袋被压瘪 结论：说明大气存在______，方向向____。 总结：空气向_____方向都有压强。 任务一：请分别解释物理书76页图4-17中的现象。 实验四：皮碗实验 结论：说明大气压_____并且很____。 二．大气压的大小： 任务二：如果给出玻璃片、已知面积为S的小墙帖、弹簧秤、细线，请设计一个实验测出大气压大小的实验，写出主要实验步骤和所测量的物理量、并用计算出大气压的大小。 任务三：观看托里拆利实验录像，计算大气压的大小。 任务四：若用水做托里拆利实验，计算1标准大气压可以顶起多高的水柱？ 三．大气压与高度的关系： 任务五：观看登山图片4-12，说明为什么登山运动员到达一定高度后感觉不适？ 结论：说明大气压的数值不是______的。通常大气压随高度的增加而_______。 四．大气压与体积的关系： 实验五：图4-13 当把活塞向右拉出一定的距离，松手后观察活塞的情况； 再把活塞向左推进一定的距离，松手后观察活塞的情况。 结论：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强______；体积增大压强______。 五．大气压的应用： 任务六：请举出生活中用到大气压的事例： 实验六：如图4-14，矿泉水瓶盖上方松手后，瓶底出水；矿泉水瓶盖上方压紧后，瓶底不出水，请解释现象。 §4.5液体的压强与流速的关系 一．液体和气体没有一定的形状，且很容易流动，因此它们统称为______。 二．气体压强与流速的关系： 实验一：吹纸条实验 1.不吹纸条时，纸条在重力的作用下自然下垂。 2.当用较慢的气流吹动纸条时，纸条略有所______（填“上升”或“下降”）。 3.当用较快的气流吹动纸条时，纸条______（填“上升”或“下降”）。 4.当用更快的气流吹动纸条时，纸条继续______（填“上升”或“下降”