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期中作文：《在我心中种了朵花》 在我心中开朵花（24分） 在成长的道路上，总有那么一些风景在等待着我，或许是高大挺拔，绿荫遍地的大树，或许是高耸入云的青山，又或许是幽香的花朵。 记得那是一个宁静的下午，我和妈妈一起去爬山，一路上，春暖花开，生机勃勃，小花与小草呼应，点缀着青山，令人赏心悦目，爬到一半，突然天阴沉了起来，不时夹杂着丝丝小雨，望着阴沉的天空，心中的快乐一扫而光，取而代之的是对这对那的埋怨，而一旁的妈妈对此却毫不担心，我们没有带雨伞啊！该怎么办呢？我试探性的问了妈妈：“妈妈，要不我们先回去吧！”没想到妈妈立马就不高兴了，板着脸说：“我们才爬到一半，而且，这只是小毛雨，怕什么怕。”我听了，心里更加不爽了。 又走了一段路，看到前面有丛花，紫色的，很小，很好看，但我心里却很不高兴，冲上去狠狠的踩了几脚。没想到走在前面的妈妈回过头来说：“你知道，我为什么不让你半途而废吗？你看看，这只是一点丝丝小雨，你就要回家，那遇上大雨呢？不急得像热锅上的蚂蚁吗？再看看这里的小花，它们见过大风大雨，可他们倒下来，退缩了吗？没有啊！被风雨打倒了再站起来，再打倒了，再站起来。只要有恒心，有毅力，终会成功。”听了妈妈的话，我尴尬不已，慌忙把踩在花上的脚缩回来。 我坚持了吗？我有恒心吗？此时一朵小花已经在我心田中萌发成长，冲破了石块的阻抑，拨开云彩见天日，在阳光下展现着生机，经历了风雨，但还能生长，繁衍生机。 小风雨经历不了，怎能冲向成功的彼岸？不可以。我要坚持不懈的向上向上再向上，爬到山顶，向下俯看美丽的雨景！ 果然，又过了一会，乌云不见了，好像被我的决心吓退了。 不过，我心中的花朵仍在生长不停。这是一朵坚持不懈、生机勃勃、不怕困难的花。 在我心中种了朵花（25分） 花，是美丽的，芬芳的，而我心中的那朵花，却比牡丹娇，比玫瑰艳，种花人也是美丽的，勤劳的，而种下我心中那朵花的人，则比花儿更美丽。 “一点一横长……”每天的早读课，我们是这样开始的。也许你会觉得奇怪，但这些歌谣其实是帮我们记忆那些难记的字的.如“赢”，就是“亡，口，月，贝，凡”。编这些歌谣的，是我们的小学老师曹老师。她丹凤眼，没有西施的美丽，却有美好的心灵。她总是用阳光般和煦的态度对我们，连我这个差生也觉得心里暖洋洋的，像被太阳温暖了一样。当时，我不爱学习，只爱美术，绘画是我唯一爱好的艺术。她也经常鼓励我画画，笑眯眯的眼睛里充满了慈爱。我觉得，自己的心被她种下了一颗爱的种子，正准备破土而出。 在一次绘画比赛中，我参加了现场绘画。到了现场时，发现人山人海。以前从来都是在“深闺”中绘画的我，从未见过这么多的人。我头皮发麻，惊恐的向后退去。 我希望就是：逃。我拎起画笔向场外走去，像有惨痛的的自然灾害一般，她温和的俯下身问我“怎么了？”我声音轻的如同蚊子的哼：“老师我害怕。”她笑了，拉住我的手，对我说：“别怕，老师在这呢。”我急得直冒汗：“不行，那么多人，我心慌。”老师用手捧起我的脸：“看看我的眼睛，你会安静下来。”我注视着她的眼睛，心中忽然似水地平静。我会想起以往老师对我的鼓励，心里又洒满了阳光。我在老师的催促下向前走去，我知道，我的自信又回来了。 支好画板我选取了一处小溪，不是人工的，旁边有许多野花，野草野蜂。我深吸了一口气，开始画了。耳畔传来老师的呼喊：“不要慌张我相信你能行”我顿时听见了我心中那粒种子正在破土而出，拔节，开花的声音。老师你在我心中种了朵花，用爱的浇灌，用耐心的培育，用信任助它开花。你是美丽的种花人，我永远感激你种的心灵之花，灯花凋谢终结果时，我将把它摘下，献给您，告诉您，这是您悉心教育的成果。 在我心中种了朵花（25分） 那朵花是一双温暖的手中下的，与其他花不一样的是，“它”开得很慢，却永远不凋零。 ——题记 奶奶是个很祥和的人，她从小出生在农村，也生长在农村，她会种很多东西，但她最喜欢种橘子。 我家的老房子，门前屋后都是橘子树，一棵棵长得枝繁叶茂，每年都能结好多果子。奶奶正背着农药水在菜园喷农药，我悄悄钻进前面那几棵橘子树中，眼睛一瞄，便瞧见一个拳头大小的橘子。那橘子还虽说是绿不愣登的，但是从橘子眼开始出现了淡淡的橘色。似乎是长熟了，我想，市场上有些橘子也是碧绿碧绿的，可吃起来还挺甜，这个橘子也可以吃了吧，我踮起脚尖，伸长手去够那束枝桠，好不容易橘子到手了，刚把皮剥掉，正急急忙忙往嘴里送，说时迟那时快，奶奶站在菜园里对我大叫，还一边往我这跑，一边抽下脖子上的毛巾：“不要吃这橘子还没长熟呢！”我一惊手上的橘子被我顺手扔掉了，呆呆的站在那…… 事后，我坚持说橘子熟了，奶奶什么也没说，拿了一瓣放进我