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南京师范大学毕业论文 题 目：诗意中流动着的人物形象——以《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》为例浅析曹文轩成长小说 学生姓名： 夏竹筠 学号 指导教师： 谈凤霞 职称： 院 （系）： 文学院 年级：2008 专 业：汉语言文学文科基地班 班级：4班 完成时间：2012年 4月 19日 诗意中流动着的人物形象 ——以《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》为例浅析曹文轩成长小说夏竹筠 [摘要]：曹文轩的成长三部曲充满着诗意，其“诗意”的特征主要渗透在艺术表现和人物内涵上。在对人物的刻画上，小说采用了少年的视角，动态地展现了少年性格的流变中的成长。在少年独特的成长体验中，作者完成了对“成长”的阐释，洋溢着浓郁的浪漫色彩。 [关键词]：曹文轩；成长小说；人物形象；诗意 Abstract:The 3 episodes of Cao concering “growth” show the best “poetry” feature by his artistic expression and character connotation description in the series. In the character-portrayal,the novel successfully presents the growth process of a teenager’s personailty in the changing world in view of a teenager’s growing story. In depicting the teenager’s unique growth experience,the author naturally defines the connotationg of “growth” in a pretty romantic way. Keywords:Wenxuan Cao,growth novel,character,poetry 目录 [摘要] 2 [关键词] 2 正文 4 少年性格的流动性 4 少年独特的情感体验 6 诗化的意境 8 正文 “成长”是少年时期永恒的主题，曹文轩作为第四代儿童文学作家的代表人物,，在成长小说的创作中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀。少年时期是人生周期中至关重要的一环。少年还未曾雕琢成型，价值观尚在架构之中，他们唯有经历过成长的洗礼，才会不断走向自我的完善。曹文轩的成长小说笼罩在优美而感伤的氛围之中，他用充满诗意的笔调刻画了一个个入木三分、各具特色的人物形象。读者在与书中少年的情感激荡中，进行着成长的苦涩而瑰丽的蜕变。 少年性格的流动性 巴赫金曾特意把成长小说强调为“人的成长小说”，人物的性格、尤其性格及其性格的发展变化是成长小说着力要关注的。他指出，成长小说区别于其他大部分小说的首要特征在于：“这里主人公的形象，不是静态的统一体，而是动态的统一体”，其次“时间进入人的内部，进入人物形象本身，极大地改变了人物命运及生活中一切因素所具有的意义”。 曹文轩的小说无疑是巴赫金理论最好的释脚之一。在曹文轩的成长小说中，时间打入少年的内部，生活在他们身上刻下痕迹。小说人物的性格始终是流动的，并在这流动中收获成长。促使少年成长的是“生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……”这些永恒的磨砺，在自身与外界的交流之中，少年的形态不断被揉捏着，逐渐发现他人、发现自我。 在每一个瘦弱的身躯里都可以蕴含强大的力量，生的力量，活的力量。无论是天真烂漫的桑桑、初通人事的林冰、追梦的根鸟，还是配角纸月、细马、马水清等，当他们经历了道义、情感、智慧、美——这一切永在的力量时，便像麦子抽穗般，突然奋力地生长起来。 秃鹤是《草房子》中第一位出场的少年，全章时间较为连贯、情节较为集中，读者可以从这个人物身上明显感到性格的流动发展。“秃鹤”源于他的身体残疾，“秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤”。在小学生涯中，他对自己秃头的看法经过了：毫不在意（甚至引以为豪）——旁人碰不得的特殊伤口——再次毫不在意（实则敏感）——激烈的反抗——渴望重新获得集体的认同，这一流动的过程。这一过程的达成也是他对“尊严”完成的一次自赎。 在混沌的状态时，“秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的光