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合肥学院学科与硕士建设发展规划稿1
关于印发《合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划》的通知 各系部、院直各部门： 现将《合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划》印发给你们,请各有关单位认真组织学习，并根据学校总体发展规划和自身特点与优势，研究和制定本单位的学科与硕士点建设规划，积极开展学科与硕士点建设，促进学校上水平上台阶。 附件：合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划 合肥学院 2013年11月日 合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划 学科建设的核心优势学科和特色学科，全面提高科研水平教学质量，为硕士点建设创造的条件。 。坚持科学发展观和以人为本的办学原则，遵循学科发展规律和人才成长规律，适应经济社会发展要求，结合学校自身的学科优势和特色，正确处理需要与可能、数量与质量、近期与远期、局部与整体、特殊与一般的关系，优化学科与专业布局，强化学科专业特色，构建科学合理的学科专业框架和优势学科群，加强学科队伍建设，完善学科专业管理创新机制，全面提升科学研究水平与人才培养质量，满足地方经济社会发展对应用型人才和科技的需求。 建设内容 建设目标 2013-2014年 学科建设 遴选重点建设学科5门左右，评审重点学科3门左右；申报省级重点建设学科和省级重点学科2-4门。 硕士点建设 拓展环境工程硕士点研究方向。 2015-2016年 学科建设 遴选重点建设学科5门左右，评审重点学科3门左右；申报省级重点建设学科和省级重点学科2-4门。 硕士点建设 新增硕士点5个左右。 2017-2018年 学科建设 遴选重点建设学科5门左右，评审重点学科3门左右；申报省级重点建设学科和省级重点学科2-4门。 硕士点建设 新增硕士点10个以上。 2019-2020年 学科建设 遴选重点建设学科5门左右，评审重点学科3门左右；申报省级重点建设学科或省级重点学科2-4门。 硕士点建设 新增硕士点10个以上。 五、预期效果 1.通过8-10年学科建设，建设和发展适应地方经济社会发展需要的本科专业，促进复合型专业的发展。通过以重点学科和重点建设学科为依托，带动其他一般学科的发展，促进学科交叉融合，同时根据本校自身条件和地方社会需求，形成几个优势学科群，从而在学科建设这个大平台上，适时调整和设置本科专业，为社会培养高层次应用型人才和复合型人才。 2.建设和发展适应国家和地方社会急需的应用型硕士专业，大力培养高层次应用型研究人才。目前，合肥学院只有环境工程一个硕士点，我们期望通过环境工程专业的优先发展，为后续其他专业的硕士试点工作打下基础，积累经验。希望到2020年硕士点增至30个以上，硕士招生人数每年500人左右，为社会输送更多的优秀的急需的技术研究型人才。 3.加强应用型科研工作，提升服务地方经济社会发展的能力。在国家实施经济发展战略转型升级的新形势，学校必须主动适应国家发展战略科技创新体系，推进和加强与社会各界的科研合作，加快成果转化，为地方经济建设和社会发展服务。科学，科研规模和提高科研水平，。 1
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