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课程：传播文化研究 任课老师：史冬冬 王瑞侠 08数学 1座机电话号码02923 传媒与童年 08数学 王瑞侠 学号：1座机电话号码02923 概要：针对现在社会上越来越多的儿童成人化现象，分析不同的传媒对童年的影响，其中主要讲述电子媒介是如何使童年消逝的，并从传播学的角度看待这个问题。 关键词：传媒，童年，新闻，传播 现在儿童成人化的现象越来越严重： 九岁男孩被封“演讲帝” 成人化语言引争论 ：2009年12月，网上流传数段视频，主角是一名9岁小男孩杨心龙在疯狂地演说，网友们甚至封其为“演讲帝”。据介绍，该男孩名叫杨心龙，辽宁抚顺市某小学4年级学生，年仅9岁的他已经表现出极高语言天赋。网上热传他的演讲视频合辑共六七个片段，在不同情境下录制的，内容涉及政治、教育制度、家庭情感等，演讲期间他一直面对镜头，表情淡定，手部动作丰富。网友们对其演讲能力赞不绝口，但其成人化语言风格同样引发网友与专家非议，甚至怀疑其背后有人操纵，演讲是家长设计好的，目的是利用孩子谋取利益。 美国八岁女童跳艳舞视频爆红 引发网上热议：2010年5月，网络上有一段视频，美国五个穿着暴露性感内衣的小女孩一字排开，随着碧昂丝 Beyonce 的舞曲《单身女郎》 Single Ladies 表演舞蹈。女孩年纪最小的只有八岁，却学大人搔首弄姿，极尽卖弄风情之能事，令人感叹这个世界是不是已经走火入魔。 2岁男童不会吃糖会吸烟 动作熟练骂脏话雷人：2009年2月，论坛上，一个名为“周家坝实拍两岁老烟枪”的帖子引起轰动，当地一名两岁多的小男孩子熟练地吸烟、骂脏话雷倒不少网友。这段长达四分半钟的视频是一名网友在万州周家坝现场摄录，两岁的小孩子还不会自己剥糖纸，倒先学会了点起香烟吞云吐雾。 童年,百度百科上的解释是：幼年和少年之间的时间段，没有确切的定义时间在上小学的前两年和上小学的时间段。所指一般被人们认为人生中最快乐的时期，无忧无虑，在文学作品中常有着快乐的寓意 由上述定义可以看出，童年并非是生物学上的范畴，只是一种社会产物，一种社会结构，一个社会概念，一个文化概念。 尼尔·波兹曼认为，印刷术创造了童年，电子媒介又使之逐渐消逝。 在印刷术出现之前，信息主要通过口语传播。而在口语世界里，没有儿童或成人的概念。因为口语不需要经过训练就可以容易理解，成人的秘密就无法进行有效的区分和隐瞒。 哈罗德·伊尼斯认为，一种媒介可以形成一种新的文化形态。而活字印刷术创造一个全新的符号世界，这个符号世界就要求一个全新的成人概念。 因为印刷术的出现，未成年人必须通过识字进入印刷排版的世界，才能变成成人。这样，印刷术便将成人和儿童分离开来。印刷媒介可以尽情展现各种成人的世界，而成人可以通过独立的阅读，与社会环境脱离开来，成为孤立的个性化主体。这样，儿童便可以回避成人的秘密，得以独立健康的成长，拥有属于他们特有的童年。 可以说，印刷媒介是一道沟壑，将成人与儿童分离开来。而电子媒介的出现，打破了原先成人和儿童的界限，将所有生活在电子时代的人都变成了“大众人”。 首先，电子媒介的出现，使得信息无法控制。新闻的来源日趋增多，传播对象逐渐广泛化，新闻价值判断的标准也逐渐模糊，并导致很多煽情新闻的出现，例如台湾的《苹果日报》，英国的《太阳报》等。这样，很多信息便无法控制地从成人世界流向儿童世界，儿童也成为了大众传媒的受众。 其次，新闻以前所未有的速度和数量出现。电子媒介突破了时空和交通条件的限制，渗透到人民生活的各个领域中。尤其是近两年，公民新闻掀起热潮，微博的流行，更使得新闻数量大幅度的增多，时效性增强，逐渐通俗化。儿童就在这种新闻冲击之下成长，也被这些新闻影响着，早早地成人化。 再次，电子媒介将我们带入一个影像世界。大批量生产的图像改变了信息的传统的文字为主的传播方式，充斥在每个人甚至包括儿童的生活的世界里。因为图像的逼真以及高度再现事实的能力，所以电子媒介极富感染力和影响力。而且解读图像，不需要太多的思考能力，只需要去感觉就行了。这就给儿童了解成人世界打开了方便之门，使得很多成人秘密无法在儿童面前掩饰。 现在社会，儿童过早成人化的现象已经引起社会各阶层的关注，也引起很多的争议。很显然，媒介要担当一定的责任。那么，媒介如何导致这些儿童过早成人化呢？ 首先，前面已经说过，电子传媒的迅速发展，打破了儿童和成人间的界限，图像的信息传播方式让儿童很容易的理解图像要呈现的信息，让儿童窥探到成人的秘密，而人类与生俱来的模仿能力使得儿童在潜意识里学会了成人的生活方式。而没有了成人的秘密，童年便不复存在，同时思想的过早成熟，培养了一批成人化的儿童。 从传播学的效果分析的角度来看，媒介首先通过传播某种观念的频率，使受众（儿童）意识到这种观念的重要性，进一步，通过这种观念的灌输，改变受众（儿童）的对该观念的态