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幼儿园爱耳日宣传活动策划方案 小编语：中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。以下是关于幼儿园爱耳日宣传活动策划方案，供大家参考! 月3日，是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际，××幼儿园大班年级组将开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活动中，老师会向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。 活动的开展，主要是为了培养孩子良好的生活习惯，使孩子们了解爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。 、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。全国爱耳日主题宣传教育活动方案活动方案。 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 1、小朋友你们知道今天是什么日子吗 、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢 、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办 、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 1、听保健老师介绍耳朵的构造。 、讨论：我们怎么样来保护耳朵 、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 、设疑：什么时候耳朵会听不到声音 1、游戏1：这是谁的声音 请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁 、游戏2：好听的声音： 播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。 、游戏3：我说你听 两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。 、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。 1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。 、幼儿自由绘画：保护耳朵 、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 .知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 多媒体、乐器 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗? 幼儿回答 先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 .幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。 .播放各种动物的声音，让幼儿听辨。 .请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。 .教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 1.那耳多对我们重不重要啊 .耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢 请幼儿回答 .我们要怎么样保护耳朵呢 1 防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。 2 防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。 3 防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 4 防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 5 不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6 不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 7 了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。 师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。 work, continue to take more effective measures, earnestly put the petition work well. To improve and perfect the system of petition letter work. Further perfection period analysis, top leaders p