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说课标 说课标 说课标 说课标 说课标 七年级美术 《研课标说教材》 说课流程 说课标 说教材 说建议 说课标 1 总目标 2 阶段目标 说教材 说建议 说教材 2 内容结构 编写意图 1 说建议 说课标 2 评价建议 教学建议 1 3 课程资源开发 说建议 说课标 说教材 说课标 1.总目标 2.阶段目标 总目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1.学习美术欣赏和评 述的方法 2. 了解基本美术语言的表达方式和方法 3.学习美术欣赏和评述的方法 1.学生要以个人或集体合作的，体验活动的乐趣 2.尝试各种工具材料和创作方法 3.激发创造精神发展美术实践能力 1.学生要努力获得对美术学习的持久兴趣 2.激发创造精神，陶冶情操，完善人格 应用·设计 造型·表现 欣赏·评述 1.了解主要的设计类别、功能 2.运用对比组合原理进行创意设计，美化生活 3.创意设计 1.发展个性的表现能力，传递思想情感 2.不同的创作方法3.有意图的运用美术语言 1.多角度欣赏,了解美术作品的材质、形式和内容特征 2.审美经验和鉴赏能力 3.了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产 4.简短评述 阶段目标 综合·探索 1.学生要以个人或集体合作的，体验活动的乐趣 2.尝试各种工具材料和创作方法 3.激发创造精神发展美术实践能力 说教材 1.编写意图 2.内容结构 编写意图 综合探索 欣赏评述 设计应用 造型表现 培养学生的综合思维和综合探索的能力 知识性注重实践能力的培养 以各种活动为主线，知识和基本技能为副线，穿插并行 应用·设计 造型·表现 欣赏·评述 1.了解主要的设计类别、功能 2.运用对比组合原理进行创意设计，美化生活 3.创意设计 1.发展个性的表现能力，传递思想情感 2.不同的创作方法3.有意图的运用美术语言 1.多角度欣赏,了解美术作品的材质、形式和内容特征 2.审美经验和鉴赏能力 3.了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产 4.简短评述 教材内容结构 综合·探索 1.学生要以个人或集体合作的，体验活动的乐趣 2.尝试各种工具材料和创作方法 3.激发创造精神发展美术实践能力 应用·设计 造型·表现 欣赏·评述 1.贴近生活 2.实践能力 1横向关系 2.铺垫 3.基础 1.鉴赏 2.评述 教材横向联系 综合·探索 1.内容涵盖多个领域 2.其他三个学习领域的整合 教材横向联系 从活动内容上 从学习方式上 1 2 3 1 2 高学段拓展为：美术与自然课程、其他课程的知识与技能 中学段还结合语文、音乐等课程内容 低学段主要是美术学科知识内部的综合 低学段是以造型游戏的方式开展活动 到了高学段就发展为策划、制作、表演与展示，同时体会美术与环境关系这一目标 1 2 4 Contents 3 Gr 不足之处请多多指正！！ 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载