自然辨证发new.ppt

科 学 技 术 学 自然辩证法 科技哲学（狭义） 水成说 灾变论 居维叶 渐变论 赖尔 科学的逻辑评价 1.普通观点 （5）创造性 科学提供新东西？ 科学有创造性的？ 冥王星1930年由美国天文学家汤博发现 2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会将其定义为矮行星。 冥王星被排除在大行星之外的原因： 一是由于其发现过程是基于一个错误的理论； 二是由于当初将其质量估算错了，误将其纳入到了大行星的行列，它被划为矮行星。 行星的定义 一是必须是围绕恒星运转的天体； 二是质量足够大，能依靠自身引力使天体呈圆球状； 三是其轨道附近没有其他物体。 　　冥王星对最后一条不符，冥王星的轨道是和海王星有所交集的。 案例讨论 管理者C组织专家A和专家B分别研究建水坝的高度 A研究认为500米最佳 B研究认为200米最佳 A和B知道对方的研究结果 A和B也知道C的选择是把A和B上报的研究结果算术平均 问：A和B分别的理性选择是上报多少米 周恩来→ 朱德 →毛泽东 水→ →草 → →羊 乌鸦悖论 命题 逆命题 否命题 逆否命题 A－B B－A 非A－非B 非B－非A 《易》 《易》《易经》《周易》 《易传》包括七篇:《彖传》《象传》《系辞传》《文言传》《说卦传》《序势传》《杂卦传》 其中《彖传》、《象传》、《系辞传》各有两篇，汉朝以后，把这十篇叫做“十翼” 。 卜的结果（以64卦、384爻计算） “吉”的爻———121次 “凶”的爻———52次 “旡咎”的爻——85次 “何咎”、“何其咎”、“匪咎”的爻—4次 “厉”的爻———26次 “悔”的爻———2次 “有悔”的爻——4次 “悔亡”的爻——18次 “无悔”的爻——7次 “亨”的爻———3次 唯物主义认为“物质决定意识”，而爱因斯坦却认为“是理论决定我们能够观察到的东西”。结合自己的专业和老师的课堂讲授来谈谈你对此的认识。 * 范式的概念和理论是美国著名科学哲学家托马斯·库恩提出并在《科学革命的结构》（１９６２）中系统阐述的，指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。 范式概念是库恩范式理论的核心，而范式从本质上讲是一种理论体系。库恩指出：“按既定的用法，范式就是一种公认的模型或模式。”“我采用这个术语是想说明，在科学实际活动中某些被公认的范例——包括定律、理论、应用以及仪器设备统统在内的范例——为某种科学研究传统的出现提供了模型。”在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法论的基本承诺，是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。范式的特点是：（1）范式在一定程度内具有公认性；（2）范式是一个由基本定律、理论、应用以及相关的仪器设备等构成的一个整体，它的存在给科学家提供了一个研究纲领；（3）范式还为科学研究提供了可模仿的成功的先例。可以看出，在库恩的范式论里，范式归根到底是一种理论体系，范式的突破导致科学革命，从而使科学获得一个全新的面貌。库恩对范式的强调对促进心理学中的理论研究具有重要意义。([[1]]) 由于范式概念是库恩整个科学哲学观的中心，他试图以此来概括和描述多个领域的现实科学, 而不仅仅是对科学史和哲学感兴趣，因而从不同方面、不同层次和不同角度对范式概念作了多重的界定和说明。很多人没有注意到库恩思想的这一特征, 往往根据自己的需要引述库恩的某一解释来阐述自己的问题。因而不免出现某些偏差。英国学者玛格丽特·玛斯特曼对库恩的范式观作了系统的考察, （１９８７）他从《科学革命的结构》中列举了库恩使用的21种不同含义的范式, 并将其概括为三种类型或三个方面: 一是作为一种信念、一种形而上学思辨, 它是哲学范式或元范式; 二是作为一种科学习惯、一种学术传统、一个具体的科学成就，它是社会学范式; 三是作为一种依靠本身成功示范的工具、一个解疑难的方法、一个用来类比的图象, 它是人工范式或构造范式。 虽然范式的首要含义在哲学方面，这也是库恩范式的基本部分, 但是, 库恩的创见和独到之处则在于范式的社会学含义和构造功能。与一般科学哲学思维的抽象性相反, 库恩特别强调科学的具体性，并把具体性看作是科学的基本特性, 因为他认为, 一套实际的科学习惯和科学传统对于有效的科学工作是非常必要和非常重要的, 它不仅是一个科学共同体团结一致、协同探索的纽带, 而且是其进一步研究和开拓的基础; 不仅能赋予任何一门新学科以自己的特色,而且决定着它的未来和发展。这样一来，库恩也就把具体性作为自己哲学思想的核心, 在实际的“图象”、“模型”和“哲学”之间划了一条界限，使自己的思想与其他科学哲学区别开来。库恩的构造范式就是这