全科医学岗位培训考《医学人文社会科学的理论与应用》.docVIP

全科医学岗位培训考试 《医学人文社会科学的理论与应用》A卷 一、名词解释（每题5分，共20分） 健康教育 正向卫生行为 个性 慎独 二、单选题（每题1分，共40分） A型题 1.生物心理社会医学模式对社区卫生服务的影响主要体现在 （ ） A.要求全科医生综合生物、心理、社会因素解决居民的健康问题 B.要求全科医生注重生物因素解决居民的健康问题 C.要求全科医生注重心理因素解决居民的健康问题 D.要求全科医生注重社会因素解决居民的健康问题 2.不属于我国卫生行业物点的是 （ ） A.卫生事业是带有一定公益性的福利事业 B.具有中国独立的卫生事业 C.重视教育和科技的投入 D.注重社会文化因素的影响 3.老龄化指数是指 （ ） A.以少年人口数为100时，相对应的老年人口数 B.以老年人数为100时，相对应的少年人口数 C.以成年人口数为100时，相对应的老年人口数 D.以非劳动人口数为100时，相对应的老年人口数 4.反映社会经济，人民的物质生活水平、医疗卫生特别是妇幼保健康水平最敏感的指标是 （ ） A.总死亡率 B.年龄别死亡率 C.婴儿死亡率 D.孕产妇死亡率 5.诺丁汉健康量表评价的对象是 （ ） A.全体人群 B.亚健康人群 C.躯体疾病患者 D.心身疾病患者 6.不属于医疗需要量的指标是 （ ） A.就诊频度的指标 B.反映疾病频度的指标 C.反映疾病严重程度的指标 D.反映因病伤丧失劳动能力的指标 7.健康促进的基本内涵包含了 （ ） A.人人行为改变 B.环境改变和政府行为改变 C.个人行为改变和政府行为改变 D.自然环境改变和社会环境改变 8.在疾病三级预防中、健康促进强调 （ ） A.一级预防甚至理早 B.二级预防 C.三级预防 D.干预 9.A型行为属于 （ ） A.促进健康的行为 B.正向卫生行为 C.卫生行为 D.危害健康行为 10.行为改变的动机强度高低取决于 （ ） A.期望值与效价之和 B.期望值与效价之差 C.期望值与效价之积 D.期望值与效价之商 11.健康教育效果评价的近期和中期效果评价又称 （ ） A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 12.遗忘过程的一般规律是 （ ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.遗忘进程匀速 D.情绪记忆的内容最容易遗忘 13.微弱而又持续作用的具有渲染性的一般情绪状态是 （ ） A.心境 B.激情 C.应激 D.情感 14.两个目标对个人具有相同的吸引力，而引起同样强度的动机，但由于受条件等因素的限制，无法同时实现，两者必择其一，这种冲突属于 （ ） A.趋避冲突 B.双避冲突 C.双趋冲突 D.双重趋避冲突 15.个性的核心是 （ ） A.能力 B.气质 C.性格 D.需要 16.性格和气质的关系错误的是 （ ） A.气质主要是先天的、性格主要是后天的 B.气质可塑性小、性格可塑性大 C.气质表现范围较窄、性格表现范围较广 D.气质有好坏之差、性格无优劣之别 17.心理咨询的原则中，错误的是 （ ） A.开发潜力原则 B.咨询关系良好原则 C.以咨询师为主导原则 D.综合性原则 18.森田疗法的治疗原理主要为 （ ） A.行为重塑 B.重视来访者的领悟 C.顺其自然和为所当为 D.改变认知 19.青少年期最容易出现的问题是 （ ） A.性心理的发展 B.出现害羞和紧张情绪 C.生理自我认同困难 D.自我意识发展出现矛盾 20.更年期心理保健错误的是 （ ） A.提高自我调节和自我控制能力 B.生活要有规律 C.停止性活动 D.正确认识更年期的心身反应，保持精神愉快 21.认知评价是 （ ） A.个体面对困难的、不寻常的、超过自身资源负担的生活条件时所采取的认知行为措施 B.个体从自身的角度对遇到的生活事件的性质，程度和可能的危害作出的估价 C.个体日常生活中经常面临的各种各样的问题 D.个体来自社会各方面所给予的精神上和物质上的帮助和支援 22.错误的应激指导是 （ ） A.控制和回避应激源 B.改变认知评价 C.改善应对方式 D.药物控制 23.以下属于心身疾病的是 （ ） A.寄生虫病 B.抑郁病 C.失眠 D.原发性高血压 24.冠心病的发生与下列哪项行为类型有关 （ ） A.A型行为 B.B型