充分发挥工会职能 进学校民主管理.docVIP

充分发挥工会职能 推进学校民主管理 安福县竹江小学 [摘要]：学校工会是中国教育工会的基层工会组织，学校只有党政工协调配合，才能有助于推动办学水平的不断提高和教育事业的持续、健康发展，而学校工会组织在其中创建过程中又扮演一个必不可少的角色。本文就学校工会在教育职能、建设职能、维护职能、参与职能等方面结合学校工会的工作谈了工会在学校民主管理中所起的积极作用。 ?[关键词]：学校 工会 职能 ?学校工会是中国教育工会的基层工会组织，是教育系统覆盖面最广、具有普遍代表性、以一个整体出现于社会的教职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是发展我国教育事业的重要力量。其宗旨是要通过开展工作和组织活动，调动、发挥和保护广大教职工的积极性，把教职工群众紧密团结在党的周围，为促进教育事业的改革和发展、完成教书育人这一根本任务而努力。 ?目前，竞争机制、择优聘用、资格准入、岗位管理、目标考核等机制的实施和落实，与每个教师的切身利益有密切的联系。在这种新形式下，学校教育工会必须以人为本，切实履行基本职能。通过加大源头参与力度，扩大基层民主，维护教职工权益等各项措施，充分发挥工会组织在学校民主管理中的作用，推进学校各项工作的发展。 ?一、充分发挥教育职能，提高教职工思想素质 ?教师的政治思想素质、师德修养是教师做好本职工作、提高教育质量的核心。它不仅影响着教师的个人发展，而且直接影响到学校教育的成败。因此，提高教师素质，最重要的是提高其政治思想素质。为此，我们提出“师以德为先”的管理理念，坚决把教师的职业道德建设放在首位。 ?1、切实加强政治学习。政治学习制度是我校的一项例行制度。我们的政治学习做到六个有：有计划、有固定时间、有内容、有笔记、有检查、有反馈。每学期初学校制订好学习计划；；每次学习有预先安排好的内容；每位教职工认真做好学习笔记；工会定期或不定期地对笔记进行检查，并及时把检查情况反馈到教职工中。多年来，我们坚持的政治学习从未间断，教职工特别是青年教师的政治理论水平在很大程度上有了提高，对自己从事的教育职业的重大意义认识更明确，责任意识更加强烈。 ?2、切实加强职业道德建设。教师的职业道德是教师做好本职工作的基础。一个道德低下的人不可能为人师表。教书育人也就成为一句空话，我校的教师职业道德建设，并没有停留在“不打骂学生”、“不体罚学生”这种起码的道德基准之上，而是上升到一个新的层次，把“办人民满意的教育”作为师德建设的一项重要内容来抓。为此，我校工会在教师中先后开展了师德师风创建和“珍惜岗位、关爱学生”等主题教育活动，要求对待教育工作要做到三个热爱：热爱学校，把学校当成自己的家；热爱岗位，在本职岗位上建功立业；热爱教育，忠诚人民的教育事业，不以教谋私。对待学生要做到三爱三给：关爱贫困学生、关爱学困学生、关爱缺陷学生；给贫困学生以温暖，给学困学生以信心、给缺陷学生以尊重。 ?在职业道德建设的过程中，我们没有仅仅停留在说教这一层面上，而是结合《教师职业道德规范》的学习开展了自查自纠，教师撰写思想汇报、找差距、找问题、提出今后的努力方向。一系列活动的开展使我校的师德建设落到了实处，进一步提高了我校教师遵纪守法、依法执教的自觉性，也正是我校职业道德建设的大力开展，我校教师的社会公德、职业道德、家庭美德意识明显增强。 ?二、着力完善建设职能，促进教职工建功立业 ?教师是学校的主体，学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须建设一支优秀的教师队伍。为此我校工会把优化学校教师队伍作为工会工作的一项重要内容，努力促进教师的专业发展。 ?1、实施“青蓝工程”，缩短青年教师成长周期。应该说，青年教师经过了专业训练，有扎实的专业基础，教学热情高，更可贵的是有较强的可塑性。但需要给青年教师有一个好的引导，师徒结对无疑能起到这样的作用。因此，每学年初，青年教师来到我校后，我校工会都会结合学科和任教班级为每一位青年教师特色一位师德高尚、业务精良的中老年教师担任指导老师，以一年为周期，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速成长起来，缩短成长周期。在实施过程中，学校工会强调诚心、虚心，即师傅诚心诚意地教、徒弟谦虚诚恳地学，在此基础上，师徒互帮互学，共同提高。与此同时，学校主管部门并不放任，而是实行一年一贯的跟踪与指导，在教育观念、教学常规、教学业务、教学方法、教学科研等方面进行辅导和监督，并对其进行考核，作为定级、晋升、评优的重要依据。通过各种义务竞赛来提高青年教师的教学业务能力。一是在青年教师中开展每学年一次的教学基本功竞赛，包括普通话、粉笔字、课堂教学等；二是“三优课”竞赛，主要是课堂教学评比，坚持每学期开展；三是多媒体优质课及课件制作竞赛，主要评比对多媒体辅助教学及对现代网络教学技术的使用，每学年评比一次；四是青年教师教学大比武，主要通过各教研组预赛