鼎金国小98学年度生命教育校园「3Q达人选拔」实施计画.docVIP

鼎金國小98學年度生命教育校園「3Q」實施計畫 壹、計畫名稱：3QAQ/EQ/MQ﹞達人評選活動 貳、計畫依據：教育部9年度生命教育工作計畫 參、計畫目的 一、發揚3Q精神，表彰積極健康，和諧關懷的生命態度。 二、探索生命內涵，瞭解生命意義，學習欣賞生命的豐富與可貴。 三、分享生活經驗，發展生命潛能，營造熱愛生命的友善校園。 肆、辦理單位 一、主辦： 二、承辦：伍、參加對象：在學學生陸、辦理活動項目 一、「3Q」AQ/EQ/MQ）達人評選活動 (一)評選對象及條件：本評選活動組別分年級組，評選類別分AQ，EQ，MQ等三類3Q達人。凡能展現3Q中之一特質，足為表彰之學生，皆可推薦參加，每一受推薦學生僅限參選一類。 1.AQ (Adversity Quotient）逆境智商達人：具有良好的挫折忍受力，能以彈性面對逆境，積極樂觀，接受困難的挑戰，發揮創意找出解決方案，不屈不撓，愈挫愈勇，表現卓越有具體事實者。 2.EQ (Emotional Quotient) 情緒智商達人：具有良好的情緒管理的能力，激勵自己愈挫愈勇，能設身處地為人著想，良好之溝通能力及人際關係，克服困難，積極樂觀影響別人，有具體事實者。3.MQ（Moral Quotient）道德智商達人：具有良好的品德，並有禮貌體貼、尊重寬恕、忠心誠實、負責合作等良好情操美德，且能實踐有具體事實者。 (二)評選1.初選 並附相關佐証資料影印本 2.校內決選EQ達人AQ達人MQ 達人(三)表格填寫原則 1.「3Q達人甄選活動報名表」及「受推薦學生優良事蹟表」，分別公告於，請下載使用2.書面資料中文MS-Word軟體繕打，版面設定以A4直式橫書規格，邊界（上下2cm，左右2cm），內頁文字以14號標楷體，標點符號以全形字，行距採固定行高20pt。 3.報名參加決賽之3Q達人，以最近三年內符合評選條件之優良事蹟，以自我敘述或由師長推薦方式詳細說明，。 4.報名表請放入受推薦學生之生活數位照片檔案，解析度1280*960以上乙張(或浮貼６吋x4吋之照片)。(四)獎勵與表揚 1.各班獲選之3Q達人 高雄市鼎金國小98年度生命教育校園3Q 優良事蹟表 推薦：類別： AQ達人 EQ達人 MQ達人請勾選參加類別 三、推薦學校： 四、學生姓名： 五、師長推薦評語：（請師長以200字書寫條列推薦評語 ) 五、具體優良事蹟：請受推薦學生敘述或由師長推薦敘述說明，以2000字為限 附件二填寫範例 高雄市97年度生命教育校園3Q 優良事蹟表 推薦：(類別： AQ達人 EQ達人 MQ達人請勾選參加類別 三、推薦學校：高雄市三民區鼎金國小 四、學生姓名：陳** 五、師長推薦評語：（請師長以200字書寫條列推薦評語 )”自我解嘲”的方式去調適自我的心境，讓她愈挫愈勇的原動力，要歸功於背後最大支持的力量－一個永遠支持她且充滿關愛的母親。 **在班上與同學的相處上會學習較圓融的態度，她總是不吝惜的提供點子和資源，如果和同學有意見不同時，她會選擇尊重他人，但是她也會更積極的的表達自己的看法，直到真的對方仍不接受時才選擇放棄。 4.**熱愛接受挑戰，不管是在課業、才藝或是體能表現上，當她發現自己表現不佳時，她在私底下會比別人花更多的時間去努力，去鑽研，直到達到自己所設定的目標。 五、具體優良事蹟： 5