数学三上变废为宝宗德莹详解.pptVIP

青岛版 三年级 数学上册 变废为宝 实践活动 你家附近的环境怎样？ 垃圾可以回收再利用 变废为宝 垃 圾 塑料袋 果 皮 易拉罐 …… 再利用 能 否 能 …… 小调查一 可回收垃圾可以做什么？ 废塑料 废玻璃 易拉罐 …… 塑料制品 垃圾 名称 废纸 废箱子 废塑料 易拉罐 …… 数量 …… 小调查二 我家一周产生的可再利用垃圾 千克 一个月产生的可再利用垃圾大约是 千克 算一算 我家一年产生的可再利用垃圾 大约 千克 我们小组有 人，家中一年 产生的可再利用垃圾大约有 千克 我班有 个小组，一年产生的可再利用垃圾大约有 吨 每人每年丢弃的垃圾重量超过人体平均重量的5—6倍。我国目前每年产生的垃圾量是1989年的5倍。以上海为例：上海市每天产生垃圾13000吨，装这些垃圾的车辆如一辆接着一辆排队的话，可以长达21公里。 资料袋 资料袋 全球平均每人每天产生200克到250克垃圾，全球约60亿人共有10亿到15亿千克的垃圾。至少有1.5亿千克以上的垃圾被回收。 比尔盖茨说：“没有不能利用的垃圾，只有放错位置的资源，即，废弃物，它可以作为一种资源，变废为宝。 在这些庞大的数据面前， 你有什么想法？ 这么多的垃圾给我们造成了极大的危害，如何处理这些垃圾呢？ 传统垃圾处理方法 深埋自然降解 焚烧 （耗费人力、物力、财力,而更主要的是时间长） （产生有毒有害气体，污染大气，侵害人体健康） 二次污染 垃圾分类、建立垃圾收购站、定期处理垃圾，使垃圾变废为宝…… 我的方法： 把塑料瓶粉碎后，重新被加工成塑料颗粒，颗粒状的原料再根据用户的要求，被染成不同的颜色，纺成细丝，这些细如蚕丝的线被加工成背包、拖鞋、运动衫等产品。 工厂的处理方法： 生活中的变废为宝： 生活中的变废为宝： 生活中的变废为宝： 说一说，在今后的生活中，我们应该怎样做呢？ 少使用一次性用品 给垃圾分类 少扔垃圾保护环境 …… 芳芳一个月回收5千克的废纸，三年级一班有68学生，照这样计算一个月能回收多少千克的废纸？ 小巧手 回收5千克废纸能生产再生纸3千克，三年级二班回收了95千克废纸，大约能生产再生纸多少千克？ 小巧手 生活中变废为宝的方法有哪些？ 我知道 设计活动： 垃圾分类、保护环境的广告语 保护环境，人人有责 青山绿水是我家,大家不要破坏他 有限的资源,无限的循环 不要让垃圾回错家 保护环境，还我碧水蓝天 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源